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幼儿教师是年轻一代的启蒙教师,在幼儿成长中起着主导作用。今天 给大家为您整理
了 20 年幼儿园大班上学期工作总结,希望对大家有所帮助。
( 一 ) 教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好 课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿 原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、
方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教
育,使其保持相对稳定性, 同时激发幼儿的情感, 使幼儿产生愉快的 心境, 创造良好的课堂
气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。 多 看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面, 为
教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充 足的操作材料。根据班
上幼儿的年龄特征, 充分调动各种感官感知事 物,使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事
物的特征与属性。 在一 日活动中, 注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验, 培养幼儿独
立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准 备工作。注意将理论贯
穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教 育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多 种形式引导幼儿有兴趣
地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教, 因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 环节,保证好幼儿每天
的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材 料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
( 二 ) 保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己 是集体中的一员,并
乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同 伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼
儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在
家 时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练,使幼儿的
生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑, 窗明几净,被褥整洁舒
适。 3 、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行 清洗消毒工作,保证了
玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园 保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识, 保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养 幼儿好的进食习惯, 不
挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为,教
师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、经过
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