人教版一级上册数学十加几十几加几（不进位）和相应的减法课件.pptVIP

2021/7/25 课件PPT 第6单元 11~20各数的认识 十加几、十几加几（不 进位）和相应的减法 学习目标 2.知道加减法各部分的名称及关系。 1.学会十加几、十几加几(不进位)和相应的减法的计算方法。 3. 积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。 复习导入 1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。 13 16 17 20 1个十和3个一 1个十和6个一 2个十 1个十和7个一 复习导入 2.填空。 1个十和3个一合起来是( )。 16里面有( )个十和( )个一。 1个十和( )个一合起来是19。 20里面有( )个十。 13 1 6 9 2 情景导入1 你能根据图中小棒的数量,写出算式,得出相应的结果吗? 探索新知 10+3=13 探索新知 3+10=13 课件PPT 探索新知 13-3=10 课件PPT 探索新知 13-10=3 课件PPT 探索新知 10+3= 3+10= 13-3= 13-10= 13 13 10 3 课件PPT 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 在计数器上用珠子表示11。 在个位上再拨上2个珠子，计数器上的珠子表示的是几？ 11+2=13 11是由1个十和1个一组成的，再加上2个一，就变成了1个十和3个一，就是13。 探索新知 情景导入2 11 + 2 = 13 · · · 加数 · · · 加数 · · · 和 13 - 2 = 11 · · · 被减数 · · · 减数 · · · 差 情景导入3 几个小朋友到动物园看熊猫。小丽和小宇之间有几人？ 探索新知 15－10－1=4（人） 12 13 14 11 课件PPT 典题精讲 1. 看图写算式。 典题精讲 解题思路： 看图可知，左边有10个草莓，右边有5个草莓，求一共有多少个草莓，用加法计算，列式为10+5=15。计算十加几，就得十几。 典题精讲 正确解答： 10+5=15 典题精讲 2.有两根同样长的电线,第一根用去6米,第二根用去18米,你知道现在哪根电线剩下的长吗?长多少米? 第一根用去6米,第二根用去18米,第一根比第二根用去的少,又因为原来两根电线同样长,所以哪一根用去的少,那一根剩下的就长,即第一根剩下的长;计算长多少米时,可以计算第二根比第一根多用去多少米。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 18－6=12 易错提醒 错误解答 34 计算。 14+2= 课件PPT