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- 2021-08-13 发布于上海
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电大《学前教育学》形成性考核册参考答案(最新)
作业 1 (第一 第二章)
一、 单项选择题
ACDCD CBCAB
二、 名词解释题
1. 最近发展区: 是指导儿童现有心理机能的发展水平 (儿童实际的发展水平) 与在成人
的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的差距。
2. 教育功能: 是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价直。 一般地这种功
能可以分为三个层次;期望层次;潜在层次和现实层次
3.学前教育效益:就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决
定的。
三、 简答题
1.简述夸美纽斯对学前教育发展的贡献。
答:夸美纽斯在论述幼儿教育时, 不仅广泛汲取了以往和当时教育思想发展的成果, 而
且还力图在当时科学发展的水平以及他个人对儿童生理及心理发发展的认识水平上, 把幼儿
教育建立在一定的科学基础上,
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