百分数解决问题(六数教学设计).pdfVIP

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2021-08-13 发布于北京
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百分数解决问题(六数教学设计).pdf

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解决问题（ 1）教学导航【教学内容】 “求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的问题（教材第 89 页的例 3，练习十九的第 1~4 题）。【教学目标】 1. 掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。 2. 提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。【重点难点】 1. 掌握解决此类问题的方法。