福建省泉州市泉港区三川中学华师大版 七年级数学下册：9.1-3三角形的内角和与外角和.pptVIP

3、指出图中三角形的外角，三角形的外角与它相邻的 内角之间有什么关系? * §9.1-2三角形的内角和与外角和 华师大版七年级数学第二册 1、三角形的内角和是多少？ 2、怎么证明三角形的内角和是180度？ 如图所示，在小学我们曾把∠１、 ∠ ２剪下拼在一起，放到∠ ４上，发现什么结果？ ∠１＋∠２＋∠３＝１８０° 即：三角形的内角和是1800 定理证明 已知：△ABC 求证：∠A＋∠B＋∠C＝1800 证明：延长BC到点F，作 CE∥AB ∵CE∥AB ∠B =∠2 ∴ ∠A+ ∠B + ∠BCA = 1800 (两直线平行,内错角相等) ∵ ∠1+ ∠2 + ∠BCA =1800 （等量代换） A B C E F 1 2 ∴ ∠A =∠1 (两直线平行,同位角相等) 三角形的内角和是1800 定理应用 直角三角形的两个锐角互余 即：在Rt△ABC中 直角边 直角边 斜边 A B C ∠A+∠B =90o 性 质： 由三角形的内角和是1800可以得出： 外角 A 4 3 B 1 2 C D 相邻内角 不相邻 内 角 ∠4（外角）＋∠3（相邻内角）＝180° 4、三角形的外角和它不相邻的内角之间有什么关系? 1.三角形的外角性质 在一张白纸上画出如图所示的图形，然后把∠１、 ∠ ２剪下拼在一起，放到∠ ４上，看看会出现什么结果，与你的同伴交流一下，结果是否一样。 为什么？ 发现： ∠１＋∠２＝∠４ ∠４＋∠３＝１８０° ∠１＋∠２＋∠３＝１８０° 实际上，因为 １、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 ２、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 2、三角形的外角和 A、与三角形的每个内角相邻的外角有几个？它们是什么关系? B、三角形的外角和 从与每个内角相邻的两个外角中分别取一个相加，得到的和称为三角形的外角和。 在一张白纸上画出如图所示的图形，然后把∠ １、 ∠ ２、 ∠ 3剪下拼在一起，看看出现什么结果。 ∠1+ ∠2+ ∠3+_______+_______+_______ =_______ 　　　 　 在左图中 ∠1+ =180° ∠2+ =180° ∠3+ =180° 由于∠ACB+ ∠BAC+ ∠ABC=______ 三式相加可得 ∠1+ ∠2+ ∠3 ＝３６０° 可得：　 ∠ACB ∠BAC ∠ABC ∠ACB ∠BAC ∠ABC 540° 180° 三角形的外角和等于360° D 三角形的外角和等于360° 你还能用别的方法证明以上结论吗？ 如：如何把∠1、∠2、∠3转化成一周角？ E 举例 例： D是△ABC的边BC上一点，∠B＝∠BAD，∠ADC＝80°, ∠BAC＝70°,求：(1)∠B的度数；（2）∠C的度数　 思考：所求∠B与所给两已知角的关系。 解(1) 因为∠ADC是△ABD的外角 所以∠ADC＝∠B+∠BAD 又 ∠B＝∠BAD (2)在△ABC中，因为∠B+∠BAC+∠C＝180° 所以∠C＝180°—∠B—∠BAC ＝180°—40°—70°＝70° ？ ？ 80° 所以∠B＝80°× ＝40° 1 2 1、已知：∠A、∠B、∠C是△ABC的三个内角 （1）如果∠A＝90°，∠C＝55°,那么∠B＝＿＿＿＿。 （2）如果∠A＝90°，∠B—∠C＝24°， 那么∠B＝＿＿＿＿，∠C＝＿＿＿＿。 （3）如果∠C＝4∠A，∠A+∠B＝100°， 那么∠A＝＿＿＿＿, ∠B＝＿＿＿＿, 与∠C相邻的外角＝＿＿＿＿。 35° 57° 33° 20° 80° 100° 2、求下列各图中∠1的度数： 30° 60° 图1 图2 35° 120° 45° 50° ∠1＝90° ∠1＝85° ∠1＝95° 3、如图所示，BC∥DF，∠B＝63°，∠ADF＝88°，求∠BAD的度数。 ∠BAD＝25° 63° 88° ？ 4、如图， △ABC中， ∠BAC= 50°， ∠B=60°，AD是△ABC的角平分线，求∠ADC， ∠ADB的度数。 5、如图， 在直角△ABC中，CD是斜边AB上的高， ∠BCD=35°，求∠A与∠EBC的度数。 A B C D A B C D E 50° 60° ？ ？ 35° ？ ？ ∠ADC=95° ∠ADC=85° ∠A=35° ∠EBC=125° * * *