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Chapter2 What is Fire Risk Assessment;Chapter2 火灾风险评估的基本概念;本章引入火灾风险评估的基本概念
火灾风险评估-fire risk assessment
指对火灾-人们所不希望发生的这类事故的后果,带给人员和财产的风险的评估。;Basic concepts of fire risk assessment will be introduced in this chapter.
The term fire risk assessment refers to assessing risks to both people and property as a consequence of unwanted fires. ;In a simple risk assessment the probability of a certain unwanted fire scenario is considered and the consequence of that scenario are explored.
In a comprehensive risk assessment all probable unwanted fire scenarios and their consequences are considered.
;在简单的火灾风险评估过程中,仅对某些或某类火灾场景发生的可能性和结果进行分析和评估;
在全面或综合的火灾风险评估过程中,对所有的可能火灾场景发生的可能性或结果进行分析和评估。
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:35:2417:35:2417:356/29/2021 5:35:24 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:35:2417:35Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:35:2417:35:2417:35Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2117:35:2417:35:24June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20215:35:24 下午17:35:246月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:35 下午6月-2117:35June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 17:35:2417:35:2429 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:35:24 下午5:35 下午17:35:246月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀
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