立体图形的平面展开图.docxVIP

张北县第三中学数学学案 课题 立体图形的平面展开图 主备人 张成田 审核人 年级 七年级 课时 一课时 课型 新授 学 习 目 标 知识与技能 同学们通过动手操作实验，了解简单多面体与它们的平面展开图之间的关系。 过程与方法 能正确判断展开图是哪个多面体的展开图，培养学生的空间想象能力。 情感与价值 通过验证过程的体验，掌握平面展开图的判别方法。 重点 认识简单几何体的展开图 难点 判断展开图是哪种简单几何体的展开图 导 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一.情景导入 如图一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？ 画图 引入课题，激发学生兴趣。 二．课前预习 三．小组合作 1、 制作如下四个图形的纸片，然后折一下，看看会得到什么立体图形？ 2.折一折，正方体有几种平面展开图。 认识简单几何体展开图。 教学环节 教师活动 设计意图 四.当堂小测 13acb51. 在右边的展开图中，分别填上1、2、3、4、5、6，使折叠成正方体后，相对面上的数字之和相等,求: 1 3 a c b 5 a= b= c= 2.下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ 同类型题练习，巩固所学。 蓝黄五.反馈延伸.正方体