第5课《协商决定班级事务》教学设计(新人教版小学五年级上册道德与法治第二单元).pdfVIP

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2021-08-13 发布于北京
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第5课《协商决定班级事务》教学设计(新人教版小学五年级上册道德与法治第二单元).pdf

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新人教版小学五年级上册道德与法治第二单元第 5 课《协商决定班级事务》教学设计教学导航【教材分析】本课是第二单元 “我们是班级的主人” 的第二课，教材从学生已有生活经验出发，设计了召开班会、提案讨论、情境体验、填写班务公开栏、以“合作”为主题的名言俗语大搜索、案例分析、续写日记等活动园，安排了阅读角，通过这些环节引导学生充分懂得班级事务的决定程序和原则，明白共同的决定要落实，从而培养和加强学生的集体意识、规则意识、民主和平等意识。本课包括“班级事务共商定” “决定班级事务有原则”和“共同的