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组织羽毛球竞赛的策划方案5篇 羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可依据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。组织羽毛球竞赛的策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于组织羽毛球竞赛的策划方案，期望可以给大家供应忧虑!组织羽毛球竞赛的策划方案1一、活动目的：11年为了向奇特的新年呈现一个有活力的姿势，特举办这次“迎新杯”羽毛球竞赛。促进我校师生及同学之间的情感沟通，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育熬炼，增加体质，为我们的学习打下良好的身体素养基础。二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。三、参赛对象：黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。四、竞赛时间：11年3月4日——3月10日。五、竞赛地点：黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。六、竞赛规程：竞赛项目：男单，女单，混双;奖项及奖品设置：奖项：本次竞赛决出冠军;奖品：单打：加班集操行分30分/人及精致礼品;双打：加班集操行分20分/人及精致礼品。七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方、敬重观众;2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;3、在竞赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝听从裁判判罚，否则取消竞赛成果;迟到五分钟者，视为弃权!八、竞赛规章：1、每场竞赛实行三局两胜制;2、领先得到15分的一方赢得当局竞赛;3、假如双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;4、假如双方比分打成20比20，则领先得到第21分的一方取胜;5、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;6、在一局竞赛完后，双方队员将休息2分钟;7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;8、发球员和接发球员都必需站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必需都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;9、发球员的球拍必需先击中球托，发球必需要过对面的发球线(如没过重发球);10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;11、发球开头后，发球员的球拍必需连续向前挥动，直至将球发出;12、发出的球必需向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区内;13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开头;14、发球员须在接发球员预备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球则被认为已做好预备;15、一旦发球开头，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;16、双打竞赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。九、赛事组委会：顾问：吴勇军组长：杨静副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能计分：杨德银、游世能十、报名方式：各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。组织羽毛球竞赛的策划方案2为促进___同学间的沟通，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻训练方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的进展。特举办___20__年春季羽毛球竞赛，具体规程如下：一、竞赛宗旨：以友情推动竞赛，以竞赛促进沟通，以沟通带动进步。二、竞赛目的：活跃校内气氛，丰富课外生活，增进沟通，熬炼身体提高球技，促进竞技体育运动的进展。三、竞赛规章：公正、公正、公开;友情第一，竞赛其次。四、竞赛概况：1、参赛资格：____大一大二的同学2、竞赛场地：涉外羽毛球场3、器材设备：竞赛羽毛球由体育部供应，球拍自带。4、竞赛赛制：竞赛接受单淘汰制。5、竞赛项目：男单、女单，男女混合6、竞赛时间：第六周周四下午五、羽毛球竞赛细则：(接受最新羽毛球规章)(一)、选择场地或发球权：任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币打算?????的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。(注：这里用硬币代替挑边器)(二)、局数和分数：1、每场正式竞赛以三局二胜制打算?????胜败。2、每局均为15分，领先得到15分的一方赢得_竞赛;3、假如双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜;4、假如双方比分打19成比19，则领先得到第20分的一方取胜;(三)、发球权、得分：1、实行每球得分制，得分获得发球权;2、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;(四)、交换场地1.第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛.如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛。在第三局竞赛中，当