湖北省十堰市竹山县茂华中学八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件2 (新人教版).pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于北京
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湖北省十堰市竹山县茂华中学八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件2 (新人教版).ppt

* 18.1.2 平行四边形的判定 第2课时 第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 一、温故知新,引入新课 1.回忆平行四边形的判定定理: 平形四边形的判定 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 边 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 角 对角线 2.思考问题,引入新课. 以小组讨论的形式探讨这一问题. 我们知道两组对边分别平行或相等的四边形是平行四边形. 请同学们猜想一下,如果只考虑四边形的一组对边,当它满足什么条件时这个四边形是平行四边形? 问题1:一组对边平行的四边形是平行四边形吗?如果是请给出证明,如果不是请举出反例说明. 二、猜想证明,探索新知 小学学习过的梯形满足一组对边平行的条件,但梯形不是平行四边形. 二、猜想证明,探索新知 问题2:满足一组对边相等的四边形是平行四边形吗? 如图1 ,这个四边形EFGH满足一组对边EF=HG相等的条件,但它不是平行四边形. 二、猜想证明,探索新知 问题3:如果一组对边平行,而另一组对边相等的四边形是平行四边形吗? 如图2,等腰梯形属于一组对边平行(上底和下底),而另一组对边相等(两腰),但是等腰梯形不是平行四边形. 图2 二、猜想证明,探索新知 我们在方格纸上利用手中的木棍,做一个满足一组对边平行且相等的四边形,并判断所做的四边形是否是平行四边形. 请你猜想,这个命题成立吗? 命题:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 命题:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 请你将上述命题改写成已知、求证,并画出图形,然后思考如何证明. 图3 已知:如图3 ,在四边 形ABCD中,AB//CD, AB=CD. 求证:四边形ABCD是 平行四边形. 已知:如图,在四边形ABCD中,AB//CD, AB=CD, 求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明:方法1:如图, 连接 AC. ∵AB //CD , ∴∠1=∠2. 又 ∵AB =CD , AC =CA , ∴△ABC≌△CDA. ∴BC =DA . ∴四边形ABCD是平行四边形. 方法2: ∵AB //CD , ∴∠1=∠2 . 又 ∵AB =CD , AC =CA , ∴△ABC≌△CDA . ∴∠BCA=∠DAC . ∴AD //BC . ∴四边形ABCD是平行四边形. 如图,连接 AC. 平行四边形的判定定理: 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 在四边形ABCD中, ∵AB//CD,AB =CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 符号语言: 强调:同一组对边平行且相等. 三、学以致用 为了保证铁路的两条直铺的铁轨互相平行,只要使互相平行的夹在铁轨之间的枕木长相等就可以了.你能说出其中的道理吗? 贴上图片 *

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