部编版五下语文课课练(答案附后).docxVIP

1.古诗三 读拼音写词语 zh du y e)bo li)y m ti zh du y e ) bo li ) y m ti ( n ) mg ) xi co b mg 形近字组词）耘（ 形近字组词 ）耘（ ）耕（ 给带点的字选择正确的解释 .草满池塘水满陂。（ A.池岸 B.池塘 .童孙未解供耕织。（ C.山坡 A.供奉B A.供奉 B .从事 C.供给 3 .短笛无腔信口吹。（ A. 口腔B . A. 口腔 B .曲调 C. 口形 4 .稚子金盆脱晓冰。（ A.早晨B. A.早晨 B.懂得、知晓 C.傍晚 四、判断下列说法，对的打，，错的打 X . “磬”字是上下结构，读“ x mg”。 “解释”之意。日夜辛劳的情景的诗句是:.“童孙未解供耕织”中的“解”的意思是 “解释”之意。 日夜辛劳的情景的诗句是: .《稚子弄冰》的作者是宋代的杨万里。 五、填空 .《四时田园杂兴》中描写乡村男耕女织、 .“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”描写了 的 情景，“—”字表明了牧童不是规规矩矩地骑在牛背上。 .《稚子弄冰》表示颜色的字词有 、、, “穿林响”， “碎地声”是从 角度描写，全诗有声有色，读来意趣盎然。 六、默写《四时田园杂兴（其三十一）》和《村晚》 四时田园杂兴（具三十一）（宋） 村晚（宋）  2.祖父的园子 shu 1 shu 1 pi do ( ) ch mg r 由 ( ) ) 蜒( ) ) 蜓( ) 河蚌(bmg b出g) * 摇晃(hu①g hueng) h u di e q ing t ing mazh a （ ） （ ） （ y mg t do y u sh u ch u tou （ ） （ ） （ ） 二、组词 逛（ ）栓（ ）瞎（ ）蝶（ 狂（ ）拴（ ）割（ ）谍（ 三、在正确的读音下画“ ”。 旗杆（gm gm） 开花结果（ji? ji e ） ? ? 明晃晃（huig hu eng）笔杆（g n g由） ? ? 四、判断对错，对的打，，错的打X。 TOC \o 1-5 \h \z .“蜓”的第七笔是“横折折撇”。 （ ） . “逛”是半包围结构，又是形声字。 （ ） .《祖父的园子》选自《呼兰河传》作者是萧红。 （ ） .“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个 小毛球，停在上面一动不动。”这是拟人句。 （ ） 五、句式练习 .在祖父的园子里，我自由自在。 改为感叹句： .祖父对我说：“你要认真看，这不是狗尾草，而是谷穗。” 改为转述句： .改病句：《祖父的园子》的作者是萧红写的。 六、按课文内容填空 .《祖父的园子》的作者是 ,我还知道她的作品《 ? , .祖父的园子里有 、、、、 3. “我”和祖父在园子里栽足 3. “我”和祖父在园子里栽足 、浇菜等。 .月是故乡明 一、读一读，给带点字选择正确的读音，打。 (1)在烟波浩沔(mi a o ma o)的海边我们点起鼻(go u go u)火。听着海 浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌.(me ng mi ng)发。抬头望去，那花 (de ng chdng)澈(ch e ce )的月光是如此的温柔。 (2)那位耄(ma o md o)耋(di e de )老人，一个人住在乡下。夏天，他的 小院儿充满绿色，各色花朵点缀.(zu i zhu i )其间，风光无疑是绝妙的。 二、给句子中带点的词语换一个词语，意思不变。 TOC \o 1-5 \h \z (1)在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬.，最多的是山和水，什么“山 高月小” “三潭印月”，不可胜数.。( . ?)( ) (2)以后到了济南，才见到山」恍然大悟.：山原来是这个样子啊！( ) (3)我曾幻想，山K唧是-一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。( ) 三、把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣 相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。 四、在括号里加上表示数量的词语。 一()月亮一()柱子 几()大苇坑 一()明月 一()知了 几()土山 五、下面句子，加点词语运用不恰当的一项是( ) A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数 。 B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟,，原来这道题如此简单。 C.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣..，让人流连忘返。 D.你到了国外，可不能乐此,不疲，忘记养育你的故土啊！ 六、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 TOC \o 1-5 \h \z .到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周. 与水里的那个月亮相映成趣。( ) .我在故乡只待了六年