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大学生寒假社会实践心得体会 时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，可是我还是沉醉 在自我寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史职 责和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一 天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。所以在大学的第一个假期，我 有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为 “教 师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职教 师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到 的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的 发展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我 已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不 断的努力。在实践中使自我不断地提高。大学生寒假社会实践促进大 学生素质全面发展，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健 康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会， 培养创新精神、协作精神、实践本事和社会交往本事的重要途径。所 以我觉得在假期得到这样的锻炼对自我尽快的适应社会生活有很大的 作用，这样的经历也会成为自我的一笔宝贵财富。 这次假期我为什么选择做家教作为自我实践的资料，原因有两点 ，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我供给了一个很好的平 台，还有一个原因就是因为自我一个小小的梦想。记得小时候就有一 个梦想，期望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是之后经历了人 生的种.种，我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想 却一向都没有消逝。教师那高大的形象和伟岸的身躯， “好大一棵树 ”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样 一个 “一石三鸟”的经历。能够实现我的儿时梦想;能多一种不一样的 人生经历;能够靠自我的双手完成学业。之后我发现不仅仅让我学会 这几种东西。而使自我更加清楚的了解了自身的本事和学到了许多课 堂以外学不到的东西。 在假期刚结束一周左右我就开始了自我第一次社会实践。第一天 是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时 代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张， 第 1 页 可是我还是经过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名教师真 的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的 “教师” 。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚 上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发 生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进 去。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，可 是却很充实，算是顺利的完成了我的当教师任务。学生家长也对我很 认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。异常是他们 管我叫 “仲教师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很 光荣。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下最高尚的职 业。 这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有 教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的 一笔宝贵财富。我也期望在今后的学习和工作中，把学到的这些 真正的做到学以致用。此刻我把这些感悟记录下来，勉励自我， 也跟大家共同分享。 一：教育需用心 我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如 今自我以一个过来人得身份应对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许 更能体会到他们的心境吧。在那里，带班的大都是在校大学生。他们 年轻、富有活力和活力，当然还有自我独特的教学方法和理念。孔子 讲 “因材施教”，在那里，针对不一样年龄的孩子，当然需要不一样 的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓 励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的，适当给予相应的奖励，做 的不好的，则要给予鼓励。批评是需要的，但非必要。而对于四五六 这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了必须的 是非观念和自我的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们 来说就有点幼稚了。可是，你能够奖励他们一些他们感兴趣的东西， 比如一块聊聊穿越火线，一齐做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等 。而对于初中生，正是个性构成和发展的关键时期，所以必须要注重 他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育 中，既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要 搞好和