【理想信念教育创新类案例】中国计量大学现代科技学院：给青春加根“扁担” 在实践中锤炼党性.docxVIP

中国计量大学现代科技学院：给青春加根“扁担”?在实践中锤炼党性 ?“学生党员责任制工程”就是这样一种前行的力量，它聚焦“责任”二字，给青春加根扁担，以负重的形式，留下青春行进的身影，探讨 “从严治党”青春担当，回答 “两学一做”学习教育青春之问。 党的十八大以来，党中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局。加强高校党的建设是全面从严治党的重要组成部分。习近平总书记强调，要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。时代在变，学生特点在变，在新形势下，如何构建有效的教育管理模式，强化广大青年学生理想信念教育，加强党性修养和党性锻炼，是高校基层党组织党的建设的重大研究课题。 自2008年始，特别是十八大以来，中国计量大学现代科技学院党委以“党员责任”为核心，创新党建品牌“学生党员责任制工程”，明确党员五大责任，细化实践十个责任示范岗，构建四个环节的党员履岗述责长效机制，取得了良好的成效。 一、案例背景 让学生学会负责己成为当今世界各国教育的共识。近年来，“责任”二字在加强大学生党员教育的理论与实践中，受到前所未有的关注。但在多元文化、思想与价值观念全球内碰撞和交融的新形势下，传统性约束趋于弱化，教育效果难尽人意：部分党员责任意识淡化、党员责任缺失、理想信念动摇、党员不诚信频频出现。有效加强学生党员的责任教育是当前高校党组织面临的普遍性难题。全面从严治党，特别是