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- 2021-08-13 发布于北京
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3.4 实际问题与一元一次方程
(第一课时)
教学目标
知识与技能
使学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系,列出方程,掌握商品盈亏的求法;
过程与方法
培养学生分析问题,解决实际问题的能力;
(三)情感态度与价值观
?让学生在实际生活问题中,感受到数学的价值。
教学重点
找出问题中的条件和要求的结论,并找出等量关系,列出方程,解决实际问题。
教学难点
找等量关系
教学过程
一、温故互查(二人小组完成)
1.利用一元一次方程解决实际问题的关键是什么?
2.在销售问题中,如“成本、标价、售价、利润、利润率、销售量、打折”的含义是什么?
(1)商品售价=标价×
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