软件工程-2017绘制实体-关系图实体关系之概念模型教学设计.docVIP

实体-关系图（软件工程教学设计） PAGE 1 移动应用开发资源库 《软件工程》 教学设计 课程名称： 软件工程 授课班级： 班 授课学期： 20xx学年第一学期 教师姓名： 郑志娴老师 年 月 日目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、 概念模型的定义 2 二、 概念模型表示方法 2 （一） 介绍 2 （二） E-R图的组成要素 2 （三） E-R图绘制方法 3 三、 实体集间的关系 3 （一） 两个实体集间的联系：一对一 3 （二） 两个实体集间的联系：一对多 4 （三） 两个实体集间的联系：多对多 4 四、 E-R图实例 5  概念模型的概念 本次课程介绍概念模型的概念。计划学时1学时。 概念模型的定义 概念模型是对现实世界的管理对象、属性及联系等信息的描述形式 概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次 概念模型表示方法 介绍 E-R图，P.P.S.Chen于1976年提出（entity-relationship approach）。 E-R图表示实体集及实体集之间的联系，用于实现数据的第一次抽象，即把现实世界转换为信息世界。 在设计数据库时，人们往往把E-R图作为中间步骤，用E-R图准确地反映出信息，再从E-R图构造出实施数据模型，从而使问题变得简单，不易犯错。 E-R图的组成要素 实体：用矩形表示，矩形框内写明实体 属性：用椭圆形表示，并用无向边将其一相应的实体连接起来 联系：用菱形表示，菱形框人写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1，1:n，m:n等） 联系的属性：联系本身也是一种实体型，也可以有属性。如果一个联系具有属性，则这些属性也要用无向边与该联系连接起来 E-R图绘制方法 把相互联系的实体集（方框）通过联系（菱形框）连接起来，注明联系方式，再把实体集的属性（椭圆框）连到相应实体集上。 实体集间的关系 两个实体集间的联系：一对一 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B具有一对一联系。记为1:1。 班级与班长之间的联系：一个班级只有一个正班长；一个班长只在一个班中任职 两个实体集间的联系：一对多 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B有一对多联系。 记为1:n 班级与学生之间的联系：一个班级中有若干名学生，每个学生只在一个班级中学习 两个实体集间的联系：多对多 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集A中也有m个实体（m≥0）与之联系，则称实体集A与实体B具有多对多联系。记为m:n 课程与学生之间的联系：一门课程同时有若干个学生选修；一个学生可以同时选修多门课程 E-R图实例 用E-R图来描述现实世界的概念模型 以学生选修为例，参考表如下：