2018年教书育人先进单位、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人推荐评选工作实施方案.pdfVIP

2018 年教书育人先进单位、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个 人推荐评选工作实施方案； 为大力推进科教兴市和人才强市战略，弘扬尊师重教的良好风 尚，进一步激发我市广大教育工作者的工作热情，加快推进我市教育 事业的改革和发展，创办高标准、现代化、有特色，人民群众满意的 优质教育，现拟在 20** 年教师节期间，对教书育人先进单位、优秀教 师、优秀教育工作者、师德先进个人进行表彰。为做好评选表彰工 作，特制定本实施方案。 一、评选表彰类型及名额教书育人先进单位 15 个; 先进个人 18 4，其中优秀教师 86 名，优秀教育工作者 47 名 ; 师德先进个人 51 名。 二、评选范围教书育人先进单位参评对象：全市各级各类学校、 幼儿园，自愿申报，局党委根据十一五期间各申报单位具体工作实绩 确定。优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人参评对象：十一五 期间在全市教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务工作，师德 师风建设，取得显著成绩的教师和教育工作者，十一五期间没有评过 市级以上同类优秀个人。其中，全市优秀教师和师德先进个人的参评 对象为各级各类学校的一线专任教师 ; 优秀教育工作者的参评对象为学 校领导班子成员、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。 三、评选条件优秀教师、优秀教育工作者评选条件热爱社会主义 祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，模范履 行职责，具有良好的职业道德，同时具备下列条件之一： 1、全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育思想，热爱学生，关心 学生的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著。 第 1 页 共 4 页 2、认真完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室 建设，提高教育教学质量方面成绩突出。 3、开展课题研究工作，在教育教学研究方面成绩显著。 4、在学校建设、精细化管理和服务师生等方面取得突出成绩。凡 有违反师德师风和教师职业道德行为的人员一律不得参评。 教书育人先进单位评选条件 1、十一五期间至少有两年被评为目标责任书先进单位或政绩突出 领导班子。领导班子有大局意识，与上级党委保持高度一致，积极开 展和谐党支部创建和创先争优工作，成效显著，能全面贯彻党的教育 方针，遵循教育规律，团结务实，较好地调动教职工积极性。 2、依法治教，办学行为规范，无违规办学行为。 3、学校发展思路明确，各项规章制度健全，岗位目标明确，精细 化管理措施得力，学校的常规管理规范有序。 4、积极做好师生政治思想工作，方法得当，学校师生和谐稳定， 效果较好。 5、全面实施素质教育，深化教育教学改革，并取得显著成绩。 6、学校内部各部门工作协调，工会、共青团、少先队等能独立开 展工作，较好地发挥职能作用。 7、经过集体努力，较好地改变学校原来面貌，各项工作有显著起 色。 8、学校干群团结协作，齐抓共管，形成良好的教风、学风、校风 和班风，主题校园文化建设有成效，校园环境整洁、美观。师德先进 个人评选条件十一五期间连续三年以上做班主任工作，且取得市级以 上优秀班主任称号，并具备如下条件： 第 2 页 共 4 页 1、热爱党的教育事业，拥护党的基本路线，遵纪守法，无影响国 家统一、民族团结和不利于社会安定的言行。 2、具有强烈的事业心和责任感。爱岗敬业，勤奋务实，治学严 谨，业务精湛，教育教学成绩突出。 3、品德高尚，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生身 心健康。无歧视学困生、体罚或变相体罚学生等不良行为。 4、为人师表，文明执教。无语言粗俗、不尊重学生或学生家长等 有损学生身心健康的现象。 5、廉洁从教，模范遵守法律法规。无乱收费、利用学生家长谋取 私利、向学生推销未经国家和省、市教育行政部门审定的读物、有偿 家教等现象。 6、模范遵守社会公德，团结同志，顾全大局，有良好的群众基 础。