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节气教课课件 节气教课课件 PAGE / NUMPAGES 节气教课课件 《二十四节气》教课方案 ——小学吉林地方教材四年级《家乡》下册 课时进度 第 三 周 课 题 二十四节气 课型 新讲课 教课目的 1、让学生认识二十四节的有关知识。 2、探究传统节日的历史渊源、独到情味 。 3、传承风俗文化，成立起对家乡浓重的感情。 教课要点 让学生认识二十四节气的有关知识。 教课难点 指引学生主动探究传统节日的历史渊源、独到情味。 教 具 图片 教法 指引法 一、导入 同学们，我们国家地处北半球，大多数地域四时变化显然，人们为了比较正确地掌握季节变换的时间，特地设定了节气。节气就是表示季节改换的时间点，日历上写的几时几分交节就是这个意思。一年中共有二十四个这样的节气，大家想认识这些节气、认识这些节气吗 教课过程 二、新课 1、教师发问：你们知道哪些节气能够说一说这些节气有什么 寓意呢自由回答下列问题。 2、读一读： 学生用自己喜爱的方式朗诵教材上的资料《二十四节气的由来》。说一说你知道了一年有多少个节气它们分别代表什么 学生以小组为单位，练习朗诵二十四节气歌和诗，领会它们所代表的天气节律。 3、试一试： 二十四节气反响的主假如黄河流域的天气节律变化，可是，我们家乡的生活也很受“节气”的影响。 生活中有哪些和“节气”有关的谚语或风俗和同学们沟通一下吧！ 4、背一背： 每个小组选择二十四节歌或