语文：人教版八年级上册第15课《说“屏”》教学设计1.docVIP

《说“屏”》教学设计 教学目的 １、理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。 ２、体会本文生动富有文采的说明语言 。 ３、以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。 教学重难点 １、体会文章诗情画意的说明语言。 ２、通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。 教学工具 多媒体。 教学课时 一课时。 教学过程 １、导入。 师提问：“同学们，你们听说过我国有一种名叫屏风的家具吗？”学生做出肯定的回答之后，展示古代具有代表性的屏风的图片，请同学用自己的语言来描绘。（多媒体展示） 师：“那这种家具有什么作用呢？”（联系学过的课文《口技》引导学生回答出两点，美观和起遮