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苏教版第十二册美术全册教学设计 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 苏教版第十二册美术全册教案课题：标志 教学（）目标： 、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学（）重点及难点： 、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过 程 2、怎样设计简明、 传递信息准确、 独特完美的标 志 电教、教具、学具准备：投影仪、投影片，标志 范画 教学（）过程： 一、导入新课 出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和 表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。 二、观察比较 出示三幅范画：静物素描、色彩风景、标志，比 较三幅图后，小结：标志和图案一样是平面的，它不 但有优美的艺术形象，完整的构图，还能起到传递信 息和识别形象的作用。 三、观察、欣赏解释 （1）出示投影片，观察、欣赏标志范画。 （2）通过观察和欣赏后归纳总结 标志：是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。 用途：识别示意、传递信息，用一个符号代表一 个事物。 种类：交通标志、生活标志、体育标志、商业标 志。 要求：设计意念新颖， 主题表达明确； 形象简练、 概括、美观、易识别，有一定的寓意性。 四、教师演示设计和绘制过程 、构思 2、起稿 3、着色 五、学生设计，教师巡回指导 六、作业评价 课题：风景写生（一） 教学（）目的： 、培养表现力 2 2、大胆运用颜色作画 3、掌握风景写生的布局方法 教学（）重点及难点： 、全理构图 2、大胆用色 电教、教具、学具准备：范画数幅 教学（）过程： 一、揭示课题：风景写和生（一） 二、讲授新课 、风景画的透视 作画时要先用合理的构图，把透视关系画准确。 （近大远小的透视） 主要掌握近景、中景、远景三个层次。表现空间 感，一般来讲，中景主要用来刻画主体物，画得比较 实，而远景是为了衬托中景， 画得比较虚。 掌握得好， 有了虚实，也就塑造了空间感。 2、欣赏范画 3、讲解绘画步骤 （1）构图 （2）画铅笔稿，用线要轻 掌握好近景、中景、远景 （3）着重刻画 3 4、体会怎么样从平凡景物中去发现美。 城市和乡村，都有美丽的景色。一块草地，一片 树林，一道河湾，一条小径 ……都可以吸引敏感的眼 睛。 5、学生绘制，教师巡回指导 （1）用钢笔、铅笔或色彩画一幅风景写生 （2）可以外出写生，也可以临摹 （3）可用多种方法 6、作业评价 （1）作业展评（ 2 ）学生互评 课题：风景写生（二） 教学（）目的： 、培养观察能力 2、进一步学习风景的有关知识 3、掌握色彩画知识 nb sp;教学（）重点及难点： 、构图 2、取景 电教、教具、学具准备：范画数幅 教学（）过程： 一、揭示课题：风景写生（二） 4 二、讲授新课 、取景 风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问