小学班主任经验交流材料《言传身教水滴石穿》.pdfVIP

身 教 言 传 水 滴 石 穿 浅谈我的班级管理经验 记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生 能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个 班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这 个班主任无疑是失败的。”我很信奉这段话。如果说学生是产品， 那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任 不经意的一句话，可能会影响到学生的一生；班主任无意间的一 个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人 说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止， 到看问题的方式方法，都越来越相近。所以我相信“身教言传， 水滴石穿；只有不会教的老师，没有教不好的学生”的道理。因 此,我认为一个优秀的班主任应该做到以下几点： 一、要言传身教，以诚取信。 孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言 传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这 样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言 行对学生的影响有多么大。所以，老师要言必行，行必果。只有 这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以， 当我