卫生与健康教学总结四年级.pdfVIP

2 0 0 8 年 秋 四 年 级 卫 生 与 健 康 教 学 总 结 健康教育是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文 明、卫生、健康素质的根本措施。一学期来，我们根据 《学校卫生工作条例》和 《学校健康教育 评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果： 1、注重卫生教学，传授知识。课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、 教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是 按计划备课上课，起到了预设的效果。 为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础 上，还开设了心理健康。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活 动，培养了学生提高调控情绪的能力。 提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了 艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径 和预防措施。食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操 作关。 为师生健康提供了有力的保证。 2．注重卫生环境，有益健康。在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置 等均达到了国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实 行依法治理。通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于 身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。 学生个人卫生基本做到头 发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成 健康了的生活方式。 3．加强卫生服务，健康监测。做好常见病的防治工作。进一步加强了对常见病的预防 和治疗，通过专题、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良 饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。做好传染病控 制工作 积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。 当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我 们的工作。 2009年1月