有效培训教案开发技巧.pptVIP

常见专业技能类别 经营销售 人力资源 产品开发 财务会计 证券融资 信息管理 行政管理 生产制造等 明确课程目标的作用： 一、有助于制定翔实的培训计划； 二、帮助学员确认培训后应学到的结果； 三、帮助讲师和学员对培训过程作出客 观评价； 确定的目标应成为学习、教课和评估的指南 3、备学员－确定培训目标 课程目标应是在培训结束后，培训师可以“观察”和“衡量”到的学员的行为和表现。一般包括三部分信息： 一、条件：行为表现所处的环境、材料、工具和设备等。 二、表现内容：学员必须表现出的可观察衡量的行为。 三、标准：衡量目标行为的质和量具体尺度。 3、备学员－确定培训目标 课程目标举例 一、知识与智力： 完成课堂练习后，学员将能按轻重缓急原则区分各种工作的类型。 二、操作技能： 在标准键盘上打字，速度80字／分钟以上。 不同类型培训内容的目标 １、理论与知识类: 记忆/理解/简单应用/综合应用/创新应用 ２、技能类 理解/模仿/简单应用/熟练应用 ３、观念态度类 接受/认同/行为转化/内化为价值观 二、备内容 本部分需完成任务： 确定观念和理念要求 确定知识或理论要求 确定技能项目和技能标准 1、培训内容分析 内容结构：WHY／WHAT／HOW 1、为什么（观