冀教版九级上语文第2课《对岸》课件.pptVIP

; ; 学习目标; 初读课文，整体感知; 以小组为单位讨论如下问题： 1.“我”为什么如此向往对岸呢?请结合文中三幅图画回答。 2.这首散文诗中，每小层中都提到妈妈，这有什么作用？ 3.为什么每一部分的最后都要写“我长大的时候要做这渡船的船夫”的愿望与理想?“如果您不在意”说明了什么? 4.文中的“我”要做这渡船的船夫的原因是什么?说明了什么? 5.文中的“我”为什么既向往对岸，又留恋此岸呢? ;我渴想到河的对岸去。;在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；; 人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；;2021/7/25;2021/7/25;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****; 在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；; 黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。;据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。 ;雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。;2021/7/25; 茂盛的芦苇在岸边四围生长，水鸟在那里生蛋； ; 竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；; 黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。; 所以，对岸是极具田园气息的神奇乐土，“我”向往对岸。; ; ;; ; ;1、背诵并默写课文。 2、运用反复的手法描绘一处自己喜欢的景物。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶???，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****