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- 2021-08-13 发布于北京
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第二节 中国的行政区划
自主学习目标
知道我国的三级行政区划值得是什么。
合作学习目标
找出我国的34个省级行政区划,并记忆其轮廓、简称和省会。
合作探究目标
能用拼图快速的拼出中国行政区划图。
合作重点
利用相互帮助、相互竞争的方式,让学生扎实掌握我国的行政区划。
合作难点
小组内基础不同,合作有困难。
合作关键
能明确任务,小组合作,互相帮助,共同探究。
教学流程
教学素材
教师行为
学生活动
创境引入
复习提问:1、在图中指出四至点的位置,并说出其经纬度。2、在图中指出我国的临海、岛屿半岛和海峡。3、在图中指出中国的邻国和隔海相望的国家。
提出要求,请同学回答。
加强记忆,积极回答问题。
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