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第五版块：作 文（ 60 分） 高分口诀 : 审准题 有亮点 卷面美 一．高考作文的基本类型： （1）命题作文 （2 ）话题作文 （3 ）题意作文 （4 ）材料作文 二. 高考作文的写作要领 : 第一 : 审题与立意 口诀: 抱着话题打滚 第二 : 定体与构篇 口诀: 选择最擅长的文体 第三 : 突破与升格 口诀: 要有若干亮点 ●第一步 审题，确定写作的重点与范围。 ( 一 ) 话题作文的审题： 话题作文一般由“引入性材料 +阐释性话语 +话题核心词 +写作要求”构成。 “材料 ”主要 用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用； 提示语“ ”主要是启发审题立意，打开 写作思路； “要求 ”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。话题作文审题包括：审材料， 审提示，审话题，审要求。最关键的是审话题，包括审准话题的 写作范围 与 写作重点 。 ⑴单个词语型话题 ：其话题本身是一个字或词语。 名词要注意其本义， 引申义和比喻义。 如： “脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感” （妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面 貌”（城市的脸）。形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面 的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。 ⑵偏正短语型话题： 正部是写作的重点，偏部限定写作范围。如：生存的智慧， “智慧”是 写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。 ⑶动宾短语型话题： 动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑，“战胜” 是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而 不是别的。 ⑷主谓短语型话题 ：谓语是写作的重点， 主语表示谓语论述的对象。 如：答案丰富多彩， “丰 富多彩”是写作的重点， “答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事 物。 ⑸并列短语型话题： 主要是关系型话题， 写作时以一者为主， 两个方面对比贯穿全文。 关系 型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系《自我认识 与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。 ⑹完整句子型话题： 以谓语为写作重点， 同时注意主语， 宾语和修饰语对对象和范围的限制。 如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成 败”则表示“决定”的范围对象。 特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。 深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。 （二）命题作文审题与话题作文的比较： 命题作文和话题作文虽然不是同一概念， 但二者有交叉的地方。 有些命题本身就是话题， 如 “安 ”（05 北京）、 “愿景 ”（06 天津）、 “谈意气 ”（06 湖南）等等，这样的命题与话题作 文，二者立意完全相同。 而有些命题就不能仅仅把它看作话题， 因为它已经是作者的观点或 主张了，如 “我想握住你的手”（ 06 上海），“今年花胜去年红”（ 05 年辽宁）等，这样 的命题作文，立意必须严格服从题目的指向（作文的标题也不得改变）。 值得指出的是，如以“一枝一叶一世界” （05 年浙江）， “雕琢心中的天使 ”（06 广东） 为话题作文，尽管话题即观点，但也可以反过来