【华师大版】七年级数学下册《【说课稿】生活中的轴对称》.docxVIP

【华师大版】七年级数学下册 《【说课稿】生活中的轴对称》 华师大版七年级数学下册说课稿 课题：生活中的轴对称 一、 教材分析 “生活中的轴对称”是七年级下册第十章《轴对称》中的第一节内容, 它与现实生活联系紧密，轴对称的知识在小学己有初步的渗透，在初中阶 段，它不但与图形的三种运动方式(平移、翻折、旋转)中的翻折有着不 可分割的联系，又是今后研究等腰三角形的轴对称性及其相关性质的重要 依据和基础。轴对称的知识分为六个课时，本节属于第一课时，主要学习 轴对称图形的概念、理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别，识别简 单的轴对称图形及对称轴。 二、 学情分析 学生在小学阶段对轴对称己经有了初步的接触。学生从生活中接触了轴 对称图形。 三、 教学目标，教学重点，教学难点 1、教学目标： 根据大纲要求和教材的特点，结合七年级学生的实际水平，本节课我确 定了如下教学目标: (1)知识与技能目标：通过欣赏、折叠等活动,认识轴对称图形的共同特征，能识别简单的轴对称图形及对称轴,通过实践操作，理解轴 (1) 知识与技能目标：通过欣赏、折叠等活动, 认识轴对称图形的共同 特征，能识别简单的轴对称图形及对称轴, 通过实践操作，理解轴 对称图形和两个图形成轴对称的区别。 过程与方法目标：经历折叠、剪纸等活动,发展学生的形象思维和 过程与方法目标：经历折叠、剪纸等活动, 发展学生的形象思维和 空间观念，