《家庭亲子教育》课件.ppt

家庭亲子教育课件 合格家长自测量表 ? 下面的要求中，如果你总能做到，每项得 2 分；如果偶尔能做到，每项得 1 分 ；如果没 做到，得 0 分。 1. 当孩子遇到失败的时候，不泼冷水。 2. 如果自己有了错误，能向孩子承认。 3. 不在别人面前数落孩子。 4. 对孩子问的“为什么”，知之为知之，不知 就承认，然后再去解决。 5. 每天都有和孩子在一起谈话的时间 。 6. 每天都给孩子自由活动的时间、空间。 7. 知道孩子喜欢什么。 8. 当别人指出孩子的缺点时，不护短。 9. 经常和孩子讨论各种问题。 10. 让孩子承担力所能及的家务劳动。 11. 无论任何时候都对孩子满怀希望。 12. 批评孩子时，允许他辩解、反驳。 13. 孩子认为在家里很快乐。 14. 是值得的。 对孩子主动做的事，即使失败了，也认为 15. 让孩子自己检查作业。 16. 不对孩子说：“你看人家 XX ，每次都比你强” 17. 不对孩子说：“就你笨，什么都不会做。” 18. 不命令孩子，给他选择的机会。 19. 不和孩子算总账。 20. 不打骂孩子。 21. 经常鼓励孩子。 22. 孩子有话对你说的时候，不管多忙也要耐心听 23. 对孩子许诺的事，说到做到。 24. 欢迎孩子的朋友来家里玩。 25. 注意孩子的情绪变化。 26. 经常过问孩子的学习情况。 27. 与学校、教师保持经常联系。 28. 不在孩子面前说老师的坏话。 29. 不在孩子面前争吵。 30. 家长的事征求孩子的意见。 把所得分数加起来，总分如果超过 40 分， 基本上算是一位合格的家长 科学的家庭教育理念 ? 孩子的问题百分百是家长的问题。 不要用你的眼光和角度去看待孩子。 所谓的听话和懂事是怎么界定的？ 有没有一种可能是强加了你的希望 甚至是你的创伤给孩子？ 你负责你的成长和担当，孩子负责 自己的成长和担当 ? ? ? 国内教育 5 大误区 1. 过高的期望，带来孩子的无望； 2. 过分的溺爱，带来孩子的无情； 3. 过频的干预，带来孩子的无奈； 4. 过度的保护，带来孩子的无能； 5. 过多的指责，带来孩子的无措。 自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼杀 天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力。 一个失败的家庭教育，会使孩子生活 在地狱里 , 毁了孩子本应辉煌的一生！ 家庭环境 vs 孩子学习 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是 家庭。如果家庭教育出了问题，孩子就可能会 过的很辛苦，成为学校的“问题儿童”。。。 如何教育孩子 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意 你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们耐心 的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学 会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 夫妻关系与亲子关系 夫妻关系影响孩子的性格：一个男人如果不尊 重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊 重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那 么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 如何更亲密亲子教育 经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起 进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物， 偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩 子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 孩子成长关键期 孩子的成长有三个关键期：第一个在 3 岁前后，第 二个在 9 岁前后，第三个在 13 岁前后。如果错过了 成长的关键期，后患无穷。 如何与孩子更好沟通 ? 要细心感受孩子说话背后的意思与感觉，不 要单靠耳朵去听，而是要用心聆听和体会。 ? 孩子沟通时让孩子感受到父母的开放，使他 们放心大胆说出心里话，并学习接纳不同的 理念。 ? 当一时难沟通的时候，要表现出耐心，语气 不冲撞，这就是给孩子最好的身教 。 对话中的姿态 关键，表情 眼睛专注地与孩子说话； 不看眼睛，别说话。 要想说话先学不说话。 能用眼说话，就不要用脸说话。 能用脸说话，就不要用嘴说话。 能用嘴说话，就不要用手说话。 亲子沟通秘笈之 6 不说 1 、不说类似 学习是一件很难的事，你的任务就是好 好学习，别的什么都别想，都别做 的话。 作用： 人具有逃避痛苦的本能，你说学习是一 件很不容易、很痛苦的事情，孩子心中就会产生害 怕、远离学习的本能反应，想起学习，孩子的心理 压就大，剥夺了孩子做其他事情增长能力锻炼、实 践的机会，培养孩子的情商更是不可能的事情。 2 、不说 这孩子太笨了，我是看出来了，你是没好了 作用： 避免一句话为孩子定性为 笨 、一定不会 好了，防止扼杀孩子的自尊心、自信心、上进心。 亲子沟通秘笈之 6 不说 3 、不说类似 小孩子家懂什么，大人的事少插嘴，少 问少管 的话。 作用： 避免伤害孩子的自尊心，使孩子参与到 各种活动中来，培养孩子的兴趣和好奇心。 4 、不说类似 我说不行就不行、不完成作