教育学第六章教师与学生练习题(附答案).docxVIP

第六章 教师与学生 练习题 一、选择题 在教育过程中，教师的地位是（ ） A. 教育者、组织者和管理者 B. 教育者、指导者和促进者 C. 教育者、领导者和组织者 D. 教育者、合作者和参与者 教师劳动的根本任务是（ ） A. 进行思想品德教育 B. 发展学生的智力 C. 传 授 科 学 文 化 知 识 D. 教 书 育 人 教师劳动的创造性主要体现在（ ） A. 创造性地运用教育规律 B. 进行技术的发明 C. 进 行 科 学 的 发 现 D. 探 索 未 知 领 域 教师的“楷模” 、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有（ ） A. 创造性 B. 示范性 C. 引导性 D. 长期性 人才培养周期长的特点决定了教师劳动具有（ ） A. 创造性 B. 示范性 C. 复杂性 D. 长期性 教师的专业发展最终体现于（ ） A. 教师个体的专业性发展 B. 教师专业知识的拓展 C. 教师专业能力的发展 D. 教师专业的自我形成 评价教师专业性的核心因素是（ ） A. 教 师 的 专 业 理 想 B. 教 师 的 专 业 知 识 C. 教 师 的 专 业 能 力 D. 教 师 的 专 业 自 我 教师所具有的特定的学科知识是指（ ） A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 实践性知识 D. 价值性知识 教师所具有的教育学科方面的知识是指（ ） A. 本体性知识 B. 条