中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文  　　本学期，我要借教师岗位大练兵活动，进一步提高自己适应学校发展要求的专业能力。特制计划如下： 　　1、同伴互助 　　多参加听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。 　　2、实践反思 　　制定“个人发展目标”，通过阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。 　　3、解读课标与分析教材的能力 　　熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。 　　4、学情分析能力 　　能对本年级学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。备课前要撰写学情分析。 　　5、教学设计能力 　　熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，认真撰写一份教学设计。 　　6、例题习题设计能力 　　能从学生和教材实际出发，有针对性地精选例题习题，把好学生知识验收关。 　　7、教学管理能力、反思能力 　　能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。对教学设计、教学