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高考大题强化练 (三 )生命活动的调节 1. 兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现 象，如图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程示意图 [ 乙酰胆碱和甘氨酸 (Gly) 为神经递质 ] 。 请回答下列问题： (1) 突触小泡的形成与 _______________(细胞器 ) 直接有关，同时消耗 ATP。 (2) 据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是 ________，引起的膜电位变化是 _____________，该物质运输方式为 ___________。 (3)Ca 2+促进含有神经递质 Gly 的突触小泡向突触前膜移动并通过 _________________释放到 突触间隙，与突触后膜的受体结合后打开 ________通道并发生内流，阻止了兴奋的传递。 (4) 帕金森病又称 “震颤麻痹”，主要是因位于中脑部位 “黑质”中的细胞发生病理性改变后， 多巴胺 ( 抑制性神经递质 ) 的合成减少，导致 _____________，引起震颤麻痹。 【解析】(1) 细胞内高尔基体与细胞分泌物的形成有关， 因此突触小泡的形成与高尔基体有关。 (2) 离子通道甲的打开，导致了兴奋的产生。根据所学知识，应该是 Na + 内流使静息电位变成 动作电位的过程。 (3)含 Gly 的突触小泡，要通过胞吐的方式释放神经递质到突触间隙。神经递质与突触后膜的 - - 特异性受体结合后，打开 Cl 通道， Cl 内流，阻止了兴奋的传递。 (4) 多巴胺是一种抑制性神经递质，当人体因某些原因导致多巴胺合成减少，兴奋性神经递质 就不会受到抑制性神经递质的调节。神经调节的精细性无法实现，从而引起人体因过度兴奋 而出现震颤麻痹等症状。 答案： (1) 高尔基体 (2)Na + 由外正内负变为外负内正 协助扩散 (3) 胞吐 Cl- (4) 兴奋性神经递质的功能不再受到调节，神经调节无法实现精细准确 - 1 - 2.(16 分 )(2019 ·石家庄模拟 ) 如图 1、图 2 表示人体部分生理活动调节过程 (A 、B、C、D表 示激素 ) ，请分析回答： 世纪金榜导学号 (1) 图 1 中，寒冷环境下激素 _______( 填字母 ) 的分泌量明显增加。 (2) 当人处在高温环境中，因失水过多导致 ________，促使下丘脑分泌 _______增加，尿量减 少。此调节过程中当兴奋通过图 2 的乙图中的突触结构时，信号的变化情况是 ____ 。 (3) 进餐后血糖浓度升高时，会使图 2 中甲图所示的生理活动 _______，图中所示激素从合成 到分泌所经过的具膜细胞器有 _______。 (4) 科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛 B 细胞来治疗糖尿病， 而胚胎干细胞是否具有胰 岛 B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测 细胞的胰岛素分泌量。 图 3 所示为所得实验结果，据此分析干细胞诱导 _____( 填“成功”或“失败” ) ，得到此结论 的依据是 ____ ____。 【解析】(1) 分析题图可知，图 1 中 A 是促甲状腺激素， B 是甲状腺激素， C 是肾上腺素， D 是胰岛素，当温度降低时，人体为了维持内环境稳态，图中的 A、B、C 三种激素的分泌量都 会明显增加，作用结果是增强代谢活动，增加产热，以维持体温恒定。 (2) 当人处于高温环境 中，由于失水过多会导致细胞外液渗透压升高，促使下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加，促 进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减