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市场调查与分析 职业教育市场营销专业 教学资源库建设项目 市场调查与分析 职业教育市场营销专业教学资源库建设项目 单元五 整理调查数据 目录页 CONTENTS PAGE 调查数据的编码 DC050203S调查数据的编码 调查数据的编码 学习目标 能对调查资料进行编码。 学习重点 调查数据的审核。 引言 数据编码是调查数据审查核实后,为了对数据进行科学的整理而进行编号,便于分析。 编码的类型 DC050203D调查数据的编码 编码的方法 (1)顺序编码法 可用①-④分别代表从低到高的四个档次。 ① 2000元以下 ② 2000-4999元 ③ 5000-7999元 ④ 8000元及以上 这种编码方式简单易于管理,但不适于进行分组处理。 分组编码法又称区间编码法,是根据调查对象的特性和信息资料分类及其处理的要求,把具有一定位数的代码单元分成若干个小组(或区间),每一小组的数字均代表一定的意义。例如: (2)分组编码法 编码的方法 户口类型 性别 家庭月收入 生活费来源 1=城镇 2=农村 1=男 2=女 01=2000元以下 02=2000-4999元 03=5000-7999元 04=8000元及以上 01=奖学金 02=做家教 03=家中补给 04=校内勤工俭学 05=校外课余打工 06=自己开店 07=网上兼职 08=其他 表5-7 某大学生月消费情况调查的分组编码 (2)分组编码法 根据此表,编码210104表示该消费的大学生为来自农村的男生,家庭月收入低于2000元,其本人生活费主要来源于校内勤工俭学。这种方法使用比较广泛,容易理解,但位数过多会造成系统维护困难。 编码的方法 该方法是用数字、文字、符号等表明编码对象的属性,并按此进行信息资料编码的方法。例如:42TVC表示42英寸彩色电视机,其中TV是电视机的缩写,C是color首字母。这种方法比较直观,易于理解,便于记忆。 (3)表达式文字编码法 编码的方法 该方法是把惯用的编写字直接用作代码进行编码,如FT-英尺,KG-千克,YD-码。 (4)编写编码法 编码的方法 在编码过程中,应遵循以下原则: (1)准确性原则。设计的编码要能准确、有效地替代原信息。 (2)完整性原则。在转换信息形式的同时尽量不丢失信息,减少信息的损失和浪费。编码时一般需预留足够的位置,以适应调整代码或插入新号码的需要。 编码的基本原则 (3)效率性原则。编码要易于操作,节省人力物力。 (4)兼容性原则。即通用性原则,以便与其他系统接轨,增加调查资料的使用范围。 (5)标准化原则。一般每一个代码只代表一个数据,代码的设计要避免混淆和误解。 编码的基本原则 市场调查与分析 职业教育市场营销专业 教学资源库建设项目
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