大三师徒结对记录簿表(钱静雯).docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 幼儿园新教师承受指导情况记载表 承受指导教师某某 钱静雯 指导教师某某 吴国英 承受指导时间 第一周〔9月3日〕 承受指导形式 谈话讨论 承受指导内容 班级环境的创建 活 动 内 容 新学期，根据班务计划内容，吴教师指导我逐步分阶段进展班级墙面大环境的创设，如主题墙，根据主题内容预想好每个主题应该以怎样的形式呈现，最好是每个主题都选用一种方式，可以是幼儿晨间作品为主的，也可以是家长资源收集的主题相关的材料、图片或实物为主的，以多样性的方式呈现我们不同主题内容的丰富性与可操作性，把孩子们通过主题活动学到的一些知识和本领都能通过主题墙这个平台展示出来。而创游游戏环境也是需要逐步开展与创设的，可以根据游戏开展的成熟度来替换或跟进。还有角色游戏也是可以用一个主题贯穿起来让小朋友们在主题性的环境中进展角色游戏。 反思与 感悟 我和吴教师讨论过后制定了幸福小镇这一个主题贯穿在整个角色游戏中，我们创设了幸福甜品屋、幸福火锅、幸福礼品店、幸福照相馆等角色区域，小朋友们都可以扮演幸福小镇的居民，在这一个大的主题环境下小朋友的活动也能够更加的连贯。 某某市实验小学附属吴江明珠幼儿园 填表说明 1、活动时间一项需要写明周次与日期。 2、此表为新教师填写，可填写虚心求教、承受老教师帮助等情况。 3、“承受指导内容〞一栏要填写具体。 4