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[课时作业 ]
[A 组 基础巩固 ]
1.如图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则矩形框中应填入 ( )
A .整理数据、求函数表达式
B .画散点图、进行模型修改
C.画散点图、求函数表达式
D.整理数据、进行模型修改
解析:由函数实际应用,根据样本数据,画散点图,选择函数模型,求解函数解
析式,检验.最终根据模型回答实际问题, C 正确.
答案: C
2.(2016 ·高考全国Ⅲ卷 )执行右面的程序框图, 如果输入的 a =4 ,b
=6,那么输出的 n=( )
A .3 B .4
C.5 D .6
解析:程序运行如下:
开始 a =4 ,b =6 ,n =0 ,s =0.
第 1 次循环: a =2 ,b =4 ,a =6 ,s =6 ,n =1;
第 2 次循环: a =-2,b=6,a =4 ,s =10,n=2 ;
第 3 次循环: a =2 ,b =4 ,a =6 ,s =16 ,n =3 ;
第 4 次循环: a =-2,b=6,a =4 ,s =20 ,n=4.
此时,满足条件 s16 ,退出循环,输出 n =4. 故选 B.
答案: B
3 .执行两次如图所示的程序框图, 若第一次输入的 a 的值为- 1.2 ,第二次输入
的 a 的值为 1.2 ,则第一次、第二次输出的 a 的值分别为 ( )
A .0.2,0.2 B .0.2,0.8
C.0.8,0.2 D .0.8,0.8
解析:由程序框图可知:当 a =- 1.2 时,
∵a0 ,∴a =- 1.2 +1=-0.2 ,a0 ,
a =-0. 2 +1=0.8 ,a0.
∵0.81 ,输出 a =0.8.
当 a =1.2 时,∵a ≥1,∴a =1.2 -1=0.2.
∵0.21 ,输出 a =0.2.
答案: C
4 .某工程的工序流程图如图所示,则该工程的总工时为 ( )
A .9 天 B .8 天
C.7 天 D .6 天
解析:因为各个不同工序中用时最多的是① →②→④→⑥→⑦即 9 天,故选 A.
答案: A
5 .执行程序框图,若输入 n=3 ,则输出 T =________.
解析:输入 n =3 ,则 i=0≤3 成立,故进入循环,
此时 i =0 +1=1,S =0 +1=1,T =0 +1=1.
由于 i =1≤3 成立,再次进入循环,
此时 i =1+1=2 ,S =1+2 =3 ,T =1+3 =4.
由于 i =2 ≤3 成立,再次进入循环;
此时 i =2 +1=3 ,S =3 +3 =6 ,T =4 +6 =10.
由于 i =3 ≤3 成立,再次进入循环,
此时 i =3 +1=4 ,S =6 +4 =10 ,T =10 +10=20.
由于 i =4 ≤3 不成立,从而退出循环,输出 T =20.
答案: 20
6 .阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的 n 的值为________.
1 2
解析:当 n =1 时,2 1 ;
2 2
当 n =2 时,2 2 不成立,结束循环.
因此输出 n =2.
答案: 2
7 .某市质量技术监督局 “质量认证审查流程图 ”如图所示,从图中可得在审查
过程中可能不被通过审查的环节有 ________处.
解析:这是一个实际问题,观察流程图可知有
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