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高一数学集合新课教案 课题：§ 1.1 集合 教材分析 ：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方 面，许多重要的数学分支，都建立在集合理论的基础上。另一方面，集合论及其 所反映的数学思想，在越来越广泛的领域种得到应用。 课 型 ：新授课 教学目标 ：（1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的理解集合“属于”关系； （2 ）能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体 问题，感受集合语言的意义和作用； 教学重点 ：集合的基本概念与表示方法； 教学难点 ：运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法，正确表示一些简单的集合； 教学过程 ： 一、引入课题 军训前学校通知： 8 月 15 日 8 点，高一年段在体育馆集合进行军训动员；试问这个通 知的对象是全体的高一学生还是个别学生？ 在这里， 集合是我们常用的一个词语， 我们感兴趣的是问题中某些特定 （是高一而不是 高二、高三）对象的总体， 而不