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《李大柱去哪儿了》阅读练习及答案 《李大柱去哪儿了》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《李大柱去哪儿了》阅读练习及答案 阅读下边的文章，达成 19-22 题。（共 18 分） （二）李大柱去哪儿了 ①老十街路口，人来人往。 ②路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？” ③有时，顾客中正好有人叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事 呀？”服务员会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较了真，掏身世份证，往桌子上一拍：“绝无冒充！” ④服务员见状，就会绝不含糊地说：“好，今日您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知因此时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您莅临！今年不是最流行‘去哪儿了’吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也随着时髦一把。可是，凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费，这但是我这里的老例子了。” ⑤说话间，一碗热乎乎的牛肉面已经上桌，还搭配着精巧的小菜，名字叫李大柱的顾客持续追问：“这规矩真奇异，为何呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个夜晚，我骑着三轮车去买菜，走到路口，突然有辆摩托车冲过来，我跌倒在地上，头上立时血流如注，骑摩托车的人却一下子跑远了。” ⑥“我痛苦难忍，连连呼救，当时，正是下班顶峰期，路上行人好多，可他们谁也不愿停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，迅速跑过来，他扶起我，还拨打了抢救电话。很快，我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪迹。我问遍了全部的医生和护士，他们只记得，有一个人和小伙子一同来的，他们只听到伙伴叫他‘李大柱’ ” ⑦出院以后，我想了好多方法，想要找到好意人李大柱，却向来没有任何信息。没法报恩这份恩德，让我十分过意不去。一次有时，我想到这个想法，就是凡是来店里吃饭的顾客，只需名字叫李大柱，我就不收费。我想，或许总有一天，我会碰到真实的恩人，向他当面说一声感谢 ” ⑧老王的故事讲完了，顾客在茅塞顿开之余，常常也会竖起拇指夸赞他的创意。慢慢地，好多老顾客都熟习了这个故事，他们经常问老王：“找到李大柱了吗？” ⑨一天夜晚，面馆打烊了，服务员在整理餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上边这样写着：“老王你好，一年多以来，我经常到你的面馆吃饭，每次看到墙上边的字，心里都很煎熬。原来，我在老家产快递员。一天上班时，突然接到家人的电话，说父亲突发心脏病。我在赶往医院的途中，撞倒了一位刚才走出菜市场的老大妈，因为惊慌，我没有逗留。等到父亲康复出院，我脑海里一直忘不了撞人的那一幕。最后，我逃离家乡来这里打工，有时在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过好多次，却一直没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。此刻，我信心回老家去填补欠下的良知债，在走开以前，我想留下这些钱，就算为此后在这里吃饭的李大柱们买单吧！” 10○老王看完信，什么也没说，不过拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描绘了一遍。 11○老十街路口，人来人往。 文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么利处？（4 分） 20. 文章主要写了对于“李大柱”们的三件事，请简要归纳。（  4 分） 事件一：顾客李大柱依靠其名字免费享受牛肉面。 事件二： 事件三：  。 。 从内容理解、表达成效等角度，点评赏析第○ 10段画线句。（ 4 分） 老王看完信，什么也没说，不过拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描绘了一遍。 文章在构想和写作方法 方面富裕特点，请联合文章内容，就此中的一点写出你的发现 ．．．．．．． 和看法。（ 6 分） “李大柱去哪儿了”是文章的线索，贯串全文，文章环绕标题要点写了老王找寻他的救命恩人“李大柱”的故事，题目归纳了文章的内容。文中逃离家乡的李大柱决定回家还良知债，也是遇到了老王的影响，题目也示意了爱的传达。题目化用歌曲“时间都去哪儿了”，生动形象，新奇独到，吸引读者。 评分建议：此题 4 分。（内容 1 分，感情 1 分，线索 1 分，表达成效 1 分） 20. 事件二：小伙子李大柱救援了被摩托车撞倒的老王。（ 2 分） 事件三：顾客李大柱回老家填补良知债，并留下钱给吃饭的李大柱们买单。（ 2 分） 评分建议：此题 4 分 从句中“郑重地描绘”可知，这是对老王的动作描绘，写出了老王看完信后心里坚定的态度，一定了自己的行为，表达一份愉悦之情。 评分建议：此题 4 分。（手法 1 分，内容 1 分，成效 2 分） 示例一：插叙，文章第④⑤段，插入了老王被车撞倒后，小伙子“李大柱”上前救 助的事情，解说了上文中“李大柱”到店吃 饭免单的原由，同时也使文章内容更为充分。示例二：首尾响应。文章的开头和结尾都写了“老十街路口，人来人往。”内容上交代了 故事发生的地址，显现了一个生活的场景。构造上首尾响应，使文章更为完好。