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- 2021-08-16 发布于河南
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第三章 设计过程、原则及评价 第一节 设计的一般过程 大致分以下五个阶段: 大家希望有一个能放进书包的小凳子。 那小板凳到底应该设计成什么样子,它的具体要求是什么呢? 请同学们通过讨论制定出小板凳的设计要求: 结构简单、稳固,易于制作最大承重不小于600牛顿。 质量不大于1千克,能方便地放入中学生书包。 材料成本不高于5元。 方案呈现:(绘画草图) 方案呈现构思过程中产生的设计想法常常是模糊的,为了使其具体化,以草图把它们转化为视觉形象,并对这些想法进行综合。 方案呈现:(绘画草图) 方案呈现:(绘画草图) 方案筛选:(百里挑一) 依据一定的原则(适合批量生产) 增加结构强度(肩形结构) 美化外观 五、编写产品说明书 “不以规矩、不成方圆” 学生作品展示 学生作品展示 * 设计的一般过程 设计的一般原则 设计的评价 一 、发现和明确问题 二 、制定设计方案 三、制作模型或原型 四 、测试、评估及优化 五、编写产品说明书 设计是一个有计划的创新活动,它有着科学合理 的工作程序和流程。 本节课将以设计便携式小凳子为案例 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选 一、 发现与明确问题 讨论: 发现了什么问题? 产生了什么需求? 户外活动累了无处坐 便携式小凳 P46页 陈晨与另外三个同学做了以下工作 统计、分析、绘图 你认
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