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研究生开题报告新闻稿（开题报告范文） 文档信息 主题： 关于“研究报告”中“商业贸易”的参考范文。 属性： F-00ZFK8，doc格式，正文4794字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 搞要 2 关键字：研究生,开题,报告,新闻稿,由于,不能,确定,您需,要的,开 2 一、本课题研究背景 3 二、本课题研究意义 3 1.本课题研究的理论意义 3 2.本课题研究的实践价值 4 三、本课题前人研究成果综述 4 四、本课题研究内容提纲 6 第一章 大众传媒对危机情境的建构作用 7 第一节 危机的媒介建构 7 第二章 企业针对传媒的危机公关与媒介管理 7 第一节 传媒的危机议程设置与企业的议题管理 7 第二节 企业的形象修复策略与危机沟通 8 第三节 危机公关的媒体选择 8 第三章 危机传播中媒体的专业逻辑与报道失范 8 第一节 阶段式危机传播规律与媒体报道权责 8 第二节 大众传媒在危机传播中的报道失范 8 第三节 危机报道中媒体形象的专业塑造 9 参考文献 9 五、本课题的研究方法、研究手段和研究步骤 9 六、参考文献 10 [6] 刘刚:《危机管理》,中国经济出版社,2004年版 10 [10] 李普曼:《舆论学》,华夏出版社,1989年版 10 论文原创声明（模板） 11 论文致谢（模板） 11 正文 研究生开题报告新闻稿（开题报告范文） 搞要 摘要：由于不能确定您需要的是开题报告新闻资讯还是新闻专业研究生开题报告，所以，小编就把二者都放上来，供您选择使用。信息技术省级课题开题论证会成功召开4月28日上午，《培养高中生信息素养的有效策略研究》课题开题论证会在学校办公室三楼成功召开 关键字：研究生,开题,报告,新闻稿,由于,不能,确定,您需,要的,开 由于不能确定您需要的是开题报告新闻资讯还是新闻专业研究生开题报告，所以，小编就把二者都放上来，供您选择使用。 4月28日上午，《培养高中生信息素养的有效策略研究》课题开题论证会在学校办公室三楼成功召开。 该课题是湖南省“十二五”教育技术规划课题，由陈来满副校长任课题组组长，教科室胡志辉副主任、信息学奥赛国际金牌教练向期中老师任副组长，研究成员包括信息技术教研组和心理组老师。 课题开题论证会由教科室胡志辉副主任主持，课题组组长陈来满副校长从课题问题的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面对课题进行了详细的阐述。 聘请的三位专家：省教科院基础教育研究所技术室朱唯主任、省电教馆教研室邹淑萍主任、湖南师大计算机教学部副主任唐文胜教授，对课题进行了高度评价，并充满期待，希望我们的研究能放眼全国，引领高中信息技术教育的发展，并对如何做好课题，提出了很多切实可行的好建议。 课题组成员纷纷表示对课题的反复认真研讨、论证的方式，对自己的教研能力的提高有极大的帮助。并表示对做好此省级课题充满信心，将既要仰望星空，又要脚踏实地对课题进行研究。 论文题目：大众传媒对危机情境的建构作用及应用策略分析 一、本课题研究背景 近年来,各类企业组织危机频发,从强生、宝洁、雀巢等大型跨国公司,到冠生园、巨能钙、康师傅“水源门”、三鹿奶粉等具有国内知名品牌产品的民族企业,都不同程度遭遇了由产品问题引发的各种危机。科技日益发达,全球化进程加快,公众权利意识高涨,以及社会环境复杂多变等都是引发危机的诱因,而传播快、渠道多、受众广、影响深的大众传播环境成为诸多因素中的重要一环,传媒的发达加速了危机的蔓延,扩大了危机的冲击面。甚至危机真相未明之前,某些媒体的失实报道造成一种“媒介审判”的效果,直接冲击了企业的形象,形成了由媒体、企业、公众等多种利益相互争夺的危机情境,也引发了媒体与企业间的深层矛盾。 二、本课题研究意义 1.本课题研究的理论意义 目前,基于企业危机频发的现实状况,越来越多的管理学、公关学、传播学的教授或学者开始把目光投向危机传播领域,多数研究集中于从不同学科视角对危机概念的厘清和阐述以及从企业管理角度对具体案例进行分析和解读。但是,从传播学视角审视大众传媒在危机建构中的作用,特别是媒体如何影响了危机情境的形成,以及“企业一媒体一公众”三方在危机传播中的互动格局等问题尚无深入研究。 当企业遭遇危机时,如何及时与媒体进行沟通以避免更大损失,如何通过有效公关重塑企业形象,以及如何借助媒体的力量化危机为“转机”,成为很多企业领导者正在求解的现实问题。而从危机传播理论出发,探寻媒体对危机的建构过程和