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农村留守儿童 2020 社会实践报告范文 　　留守儿童、空巢老人等社会问题突出。在大学里，我决定积 极参加社会实践，探讨 “空巢”出现的原因。下面给大家分享一下关 于农村留守儿童社会实践报告，希望对大家有帮助 　　农村留守儿童社会实践报告 1 　　作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会 ，而这次的暑期社会实践之旅，让我真正的从实践中学习到了知识， 也把我学到的知识应用到实践中。来到兰考，体会到和校园不一样的 文化，在实践的日子里，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是 心灵上的感悟。 　　暑期社会实践为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适 应以后的社会。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。 在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动。 不论是活动前，还是活动后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心 态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待 。六天，就这样过去了。现在想起来，真的觉得不可思议。六天竟然 如此的快! 　　7 月 12 日 　　收拾行囊，我们踏上了前往兰考的车。满怀期待，虽然我们 并不知道那里是什么样子，但是人还未到，队员们的思绪就已飘到了 兰考，会是什么样的情景呢?每个人都尽力的发挥着自己的想象。对于 晕车特别严重的我来说，两个小时的大巴之旅想想就是一种煎熬，但 是还是满心欢喜。坐在最前排，趴在那里，欣赏着窗外的风景——一 方方稻田，绿莹莹的让人舒畅;打开车窗，伴着偷溜进来的细风，想象 着即将到来的兰考生活，不知不觉就已到达终点。到达兰考的第一站 是兰考汽车站。与车上的空调和路上车窗处的细风相比，下车后的第 一感觉就是 “果真是骄阳似火的七月”，一阵阵热浪扑面而来，除了 闷热还是闷热。 　　7 月 13 日 第 1 页 　　我们的暑期社会实践正式拉开序幕。上午，队员们不在意酷 暑，顶着烈日，走入了兰考县人民群众之中，发放问卷，对群众关于 廉政方面的问题进行调查。不论群众是积极接受问卷，还是拒绝问卷 ，队员们都会满怀感激，面带微笑，不急不燥，用自己的细心和耐心 给群众讲解。队员们的热情与太阳的热情不同，让人觉着舒畅，让人 绽放笑颜。纵然太阳火热，但是做完问卷队员们都是满脸的欣喜，我 们的付出有所收获。 　　与上午的烈日炎炎下问卷调查不同，下午我们前往了焦裕禄 干部学院参观学习。队员们满怀着对焦裕禄的崇敬踏入了干部学院。 干部学院满是肃穆的氛围，队员们眼中满是敬仰之情。在这里，我们 更加深入地了解了焦裕禄的事迹，学习了焦裕禄精神，懂得了一定要 做一个为了人民的人。 　　 习近平主席说： “焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一 个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦 奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。” 　　7 月 14 日 　　暑期社会实践依旧在进行中，关爱留守儿童的活动我们也已 开始行动。不仅对 13 日进行的廉政问题的问卷调查做了分析，了解群 众对廉政的理解和认识，对服务型政府的了解，而且还发放了儿童心 理问题相关的宣传手册，进行了留守儿童问题的调查，了解留守儿童 内心，了解他们的生理和心理的成长需要，从社会和家庭两方面对留 守儿童的成长问题进行了问卷调查，希望可以使他们受到社会的更多 关注，希望可以让他们健康快乐地学习、成长。 　　7 月 15 日 　　斯泰洛齐曾说： “实践和行动是人生的基本任务;学问和知识 不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具 备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远 是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。 　　暑期社会实践进行到了第四天，我们把学到的知识运用到了 实践之中。我们的暑期社会实践还为兰考的群众在南湖公园的广场带 来了模拟法庭的表演，表演有关遗嘱继承的纠纷，贴近百姓生活。此 第 2 页 外，我们还摆设了摊点，为群众进行法律服务，方便群众对遇到的法 律问题进行咨询。 　　与此同时，我们的关爱团也在行动，向儿童及其父母，老人 发放宣传页，向他们宣传法律，给他们普及法律知识，向他们展示当 自己的合法权益受到侵害时，自己有权用法律的武器进行维护。同时 ，也同样为他