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课时3 Let’s spell
预习天地
1. 感知和体验a-e的发音
cake face name make
【注】a-e在单词中发长音/ei/
2. 课文预习
(1) 听磁带跟读Read, listen and chant内容三遍 (2)读Read, listen and tick.单词感知每组中两个单词发音的不同。并选择正确的选项。 (3)Listen, circle and write. 听,选择并抄写单词。
即学即练
一、小鸡宝宝找伙伴。(下面小鸡画线部分的发音与上面小鸡画线部分发音相同的单词连线)
cap f
cap
face
date hat
date
hat
cake
dad
二、超级模仿秀。(圈出正确的字母,并把单词写在四线三格中
1. 2. 3. 4.
a a-e a a-e a a-e a a-e
达标测试
一、听录音,判断你所听到的单词与下列单词是T否F相符。
cat name cake hat face
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择与所给图片中a读音相同的单词。
( )1. This is my . ( )2.Where is the.
A. cap B. name C. face A. map B. hat C. make
( )3.Look at the. A. name B. dad C. clean
三、做个小法官。判断下列单词画线部分发音是√否×相同。
catcake1.( )
cat
cake
1.( )
face
name
2.( )
make
date
3.( )
四、按英汉对应的关系,帮小猴找到自己的香蕉。
( )1. What’s in the classroom?
A. 教室里有什么? B. 你们有一个新的教室吗?
( )2. Where is it?
你来自哪里? B. 它在哪?
( )3. It’s near the window.
A. 它在窗户的下面。 B. 它在窗户的附近
课外延伸
五、根据a的发音你知道下列图片的单词是什么吗?请试着写一写。
听力材料: cap name cake cat face
答案:
课时3
即学即练
一、cap(hat dad) face(date cake)
二、1. a cap 2. a-e cake 3. a map 4. a-e face
达标测试
一、FTTFT
二、1. A 2. C 3.B
三、1. × 2. √3. √ 4. √
四、1.A 2. B 3. B 4.A
课外延伸
五、bag cat grape cap
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