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两级教学管理模式在排课的应用 【摘要】新时代，随着我国日渐深入的高等教育改革，多校区办学和高校合并为高校发展带来巨大的发展机遇和挑战。作为一项基础性教学工作，排课管理是顺利开展高校日常教学的重要保障，并因此受到高校校务管理工作者的高度重视。如何在高校两级教学管理模式下，构建一种高效而又科学的排课模式，是目前亟待解决的重要课题。应遵循教学规律原则、教学资源利用原则、专业归属原则等三项基本原则，采取相应的高校两级教学管理的排课策略，不断提升高校排课管理效率。 【关键词】教学模式；排课；高校；问题；原则；措施 在党的十九大报告中，着重强调要协同推进教育体制改革，推动教育事业的发展。在高等教育内涵式发展的背景下，高校目前的主要工作，就是加快内部办学质量改革。而高校组织和实施教学的主要依据，就是课表，对课表科学合理的安排和执行，是构建良好的教学秩序，保障人才培养方案顺利实施的关键环节。随着不断发展的高等教育事业，一级排课的管理方法，已经无法与学校发展的需求相适应。高校教学管理改革的一种必然趋势，就是构建二级教学管理体制。而如何构建一种既利于形成良好的校风、教风，又能对高校教学管理制度的精神实质进行体现；既能将教师教学的积极性调动起来，同时又便于操作。如何进行科学合理的排课管理，是需要教学管理人员认真探讨的问题。 一、高校实施两级教学管理模式的必要性