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- 2021-08-15 发布于河北
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为三月谱曲
教学目标:????1.运用多种识字方法自主学习生字,会认5个生字,其中包括多音字“呢”(在课文中读ní);会写6个字。????2.有感情地朗读课文,感受课文的美和春天的美;感悟诗歌蕴含的丰富联想。在熟读的基础上练习背诵。????3.留心观察春天景物,激发学生说、写春天的兴趣。教学重点:????有感情地朗读课文,感受课文的美和春天的美;感悟诗歌蕴含的丰富联想。教学难点:????感悟课文内容,体会诗歌语言与形式的美。教学准备:????1.课前学生自己或教师带领学生观赏春景。????2.制作春天景象的课件。????3.配乐朗读带,录音机。教学时数:????2课时教学过程:???
?第一课时???一、说春天,引入课题。????1.师:同学们,告别了愉快的寒假,温暖的春风又把我们送入了可爱的校园。祝同学们在新学期里学习快乐!????这些天来,我们周围的景物一天比一天变得更美丽,一天比一天更有生机。同学们都有一双善于观察的眼睛。你都发现了什么景象,能告诉大家吗?????2.学生畅谈自己观察到的春天的景象。????3.小结,引出课题。????师:同学们发现了许多春的信息。有一位诗人,他也热爱春天。他也像你们一样,看见了多姿多彩的春天的景象,于是,写下了一首非常优美的诗,这就是我们今天要学的第一课——《为三月谱曲》。(板书课题)??二、初读课
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