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初中作文懂得分享 在我家庭院里有一株老桂花树，她曼妙的身姿是一道亮丽的风景线。每天，我总会坐在桂花树下小憩，听鸟儿停在树上，和我分享着喜悦，感受风儿拂过，和我分享着惬意。每到红叶飘落的时候，就会迎来这桂花盛开的胜景。你看，那繁密的花朵儿压满枝头，四片白花瓣中间，是一粒粒小米粒似的淡黄色花蕾。一阵微风吹过，到处弥漫着桂花香，淡淡的花香似烟轻飘在空中，又似湖面的微波在微微荡漾。每到这时，我便会闭上眼，深深地吸一口气，让自己有一种置身于花海之中的感觉。 许多人都很羡慕我家有这么一株桂花树，也总想着来瞧一瞧这桂花胜景，特别是我的小伙伴们，每天都期盼着桂花早日盛开，到时候就有甜甜的桂花糕可以解馋，还可以挂上一个香甜的桂花香囊。但是在见识过小伙伴们的破坏功力后，我决定独霸这株桂花树，不让任何人靠近她，我害怕伙伴们会糟蹋这些美丽的桂花精灵，她们一定会毫不留情地摘下一大束桂花枝，插在花瓶中，完全听不见桂花树的呻吟。 今年桂花又一次香满庭院，许多伙伴们又来央求我让她们看一看，闻一闻桂花香，并且保证绝对不会乱采乱摘，可是我还是坚决地拒绝了她们的请求，“嘭”地关上庭院大门。奶奶看见这一幕，就和蔼地问我：“你为什么不让朋友们来欣赏桂花树呢？”“我害怕……”我把事情的缘由告诉了奶奶，奶奶听完后若有所思，然后神秘地对我说：“你想不想让今年的桂花树比以前开得更美，味道更香呢？”“啊？什么？怎么做啊？”我惊讶地问道。“你让你的小伙伴们来欣赏今年的桂花树。”“这么简单，可是……”我犹豫到。奶奶眯着眼睛说：“我会帮忙看着的，保证不让他们伤害桂花树”。为了见到更加美丽的桂花树，我终于答应了伙伴们的请求。 伙伴们像从笼子里飞出来的鸟儿，奔到了我家院子里，我惊叫起来，一会跑向这儿大喊别动桂花树，一会儿跑向那嚷嚷着别摘花，忙得我汗流浃背，到最后，我干脆躺在了桂花树下，不管他们了，秋风吹过，树上下起了桂花雨，一朵一朵，落在我的脸上，身上。伙伴们兴奋地叫了起来，她们捧着一簇簇桂花，纷纷洒在我的身上，有几朵调皮的小花落在我的脖子上，让我痒痒的。我不甘示弱，马上回击伙伴，大家绕着桂花树欢快地跑了起来，院子里时不时传来一阵欢笑声，那笑声惊动了树上的鸟儿，它们挥舞翅膀冲上云霄。玩累了，我们就坐在桂花树下，捡起奶奶打落下来的桂花，做起一个个桂花香囊。 我抬起头，阳光透过桂花树的缝隙照射进来，我看见花儿全都变成了耀眼的金黄色，好美啊！我从来没见过开得这样灿烂的桂花，这是为什么呢？我这时才明白，桂花美，是因为我懂得分享，分享的快乐让我看见更美丽的桂花，奶奶果真没骗我呢！ 记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。 黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思？” 我们小手如林。 一个说：“分享是将自己的东西给别人。” 另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。 一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。 最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗？”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。 时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽？居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。 现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解――我们还小；又好似鼓励――希望我们长大后能懂得分享的意义。 七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。 冰天雪地中，捧起希望之火，有人与你共享，塑造心灵的神像。 当你伤心时，朋友会为你分担，你会减去一半的忧愁，当你高兴时，朋友会为你高兴，你会得到双倍的快乐。——培根。 分享，不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事，从我们落地开始，或多或少都与他人分享过，一桩小事都是神圣的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同样也能与他人分享，让你的忧伤减半，这为何不是件好事?让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出