“农二代”大学生就业帮扶对策研究.docVIP

“农二代”大学生就业帮扶对策研究 1关注“农二代”大学生就业的必要性 高职院校“农二代”大学生来自农村和偏远山区，在城乡二元经济结构框架下，农村小农经济远远满后于城市大工业生产经济，在资源分配极度不均的情况下，通过个人努力，考上大学，接受高等教育，肩负着“振兴家族、脱农脱贫”的重任，承受着巨大的压力。 1.1有利于社会稳定 就业是关乎到国计民生的重大问题，自中共十六大以来，把三农问题和民生问题列为政府工作的重点，出台一系列政策措施，旨在解决三农问题和改善社会弱势群体的生存条件和生活质量。“农二代”大学生尽管能与城市学生平等享受高等教育，但长期的城乡二元结构，在经济、基础教育条件、社会保障和分配制度存在着较大的差距可能导致他们心理和生理产生障碍。“农二代”也是大学生群体心理问题高发人群，是社会的极大隐患。关注他们的就业问题，对其进行就业帮扶，解决他们最迫切、最核心的问题，既能使教育良性发展，也能减少弱势群体事件，促进社会稳定与发展。 1.2有利于高职院校持续发展 高职院校的首要任务是培养合适社会需求的人才，并源源不断地为社会输送优质的人才。每年大批“农二代”学生进入高职院校学习、生活，经过三年时间的职业教育培养与锻炼后再走向社会，服务社会。因此，其能力是否符合社会对人才的需要是检验高职院校办学质量的核心标准，其能否顺利就业既是学校的首要责任，也是社会是否认可学校人才培养的重要体现。因此，高职院校只有重点关注“农二代”这个大学生就业困难的群体，通过提高他们的就业能力，增强他们的职业素质，才能促使学校整体就业水平上升，才能使学校职业教育在严酷的检验中脱颖而出，使学校获得更广泛的知名度，从而促进学校持续发展。 1.3有利于“农二代”大学生成长成才 “农二代”大学生成长成才，既是高职院校人才培养目标，也是千千万万农村家长的深切期望，更是“农二代”大学生本人的迫切需要。高职院校通过开展就业帮扶工作，帮助他们扎实提高职业技能，调整就业期望，适当缓解心理压力，培养一种积极乐观的心态和坚强不屈、顽强拼搏精神，以过硬的职业素质、心理素质去参与就业竞争，并在就业竞争中脱颖而出，成为社会有用之才，成为国之栋梁，从而使“农二代”大学生感恩学校、感恩社会，以自己毕生的才能服务社会，回报国家。 2“农二代”大学生群体就业困难成因 “农二代”大学生群体就业困难原因是多方面要素构成，大致从内因和外因两个方面概括。 2.1内因方面 “农二代”大学生就业困难内因主要体现在自身原因。由于“农二代”大学生来自农村家庭，家庭经济相对困难，学习投资有限，使他们的起点比较低，视野、能力培养与就业竞争力都会相对低，在某种意义上说“寒门再难出贵子”，他们面临着更大的就业压力。由于家庭困难、学习起点低等种种原因，“农二代”大学生从小只有升学的目标，过分强调上大学改变命运的重要性。攀越高考大山后，在大学期间，他们忙于争取奖学金和做兼职赚钱，过分追求减轻经济压力投入的精力使其关注职业生涯规划较少。与此同时，一些“农二代”大学生急于求成，急切希望摆脱贫困，在求职时缺乏对市场的理性认识，对工资期望更高，找工作带有盲目性，对自身定位不合理往往更容易被企业淘汰。受到家庭背景、心理取向等因素的影响，他们往往带有心理自卑，学习无力，能力自轻，人际交往自闭等心理问题，面对就业竞争，难能以一种积极进进的心态去应对。加之一些“农二代”大学生出身农村，自身身体健康状况与体貌条件稍逊一筹，受到农村的传统思想和行为习惯的影响，生活过于随便，行为素质相对低，不佳的形象也致使他们在就业过程中困难重重。 2.2外因方面 外因主要是政府、社会、学校、家庭四个方面的作用。从政府与社会角度来看，尽管政府高度重视大学生就业工作，积极推进“农二代”大学生弱势群体的就业帮扶，但在严峻的就业形势与就业压力之下，“农二代”大学生自身资源不多，择业就业创业过程中处于不利地位，加之事业单位招聘、大型国有企业招聘时任人唯亲是司空见惯。尚未完善的社会就业保护机制，“农二代”大学生饱受户籍限制，在就业过程中得不到公平的竞争机会，相关的优惠政策也未能重点惠及。如三支一扶、代偿入伍、职业培训、创新创业等政策都是针对全体学生，没有专门针对“农二代”大学生就业政策。从高校角度来看，限于人力物力、财力的不足，在就业教育、就业保障、就业帮扶方面相对滞后，更没有直接针对“农二代”大学生的专项帮扶。尽管多数职业院校成立就业指导中心，但职业教育往往和流于形式，就业指导时效性低，缺乏对“农二代”大学生求职的特别引导和心理关注，更缺乏完整性、系统性、协调性的就业指导，无法形成有效的弱势群体帮扶机制。从家庭角度来看，由于“