（语文A版）四年级语文下册教案 海上英魂2.docVIP

海上英魂 第一课时 　　 教学目标： 　　　1.学习并掌握本课的生字新词。 　　　2.整体感知课文内容，给课文分段，概括主要内容。 　　　3.复述课文。 　　教学难点： 　　　　学习并掌握本课的生字新词，自行积累“伤痕累累”“慷慨”等词。 　　教学准备：课件（邓世昌以及简单的文字介绍材料）、生字词语卡片。 　　教学过程： 　　一、揭题，介绍邓世昌。 　　　1.教师板书课题，指导读课题。 　　　2.教师：通过预习，我们知道海上英魂写的是邓世昌和其他的官兵们的故事。 　　　3.学生展示资料，介绍邓世昌。教师随机出示课件中的资料，帮助学生更深入地了解邓世昌。 　　　4.教师导入新课：今天，我们就来了解这些壮士捐躯报国的感人一幕。 　　二、提纲导读，学生小组自读。 　　　1.教师出示提纲，激发学生以小组为单位，自主探究。 　　　　（1）借助拼音认读生字，掌握生字新词的书写。 　　　　（2）把课文读准确，读通顺。 　　　　（3）概括出这篇课文的主要内容，并尝试给课文分段。 　　　　（4）画出令你感动的地方，有感情地读一读。 　　　2.学生根据提纲，小组合作学习。 　　三、掌握生字，整体感知。 　　　1.检查生字新词的掌握和理解情况。 　　　　　重点指导损、册、措、昌、统、隆的读音及同归于尽、惊慌失措、纵横驰骋、劈波斩浪等词义。 　　　2.指导分段读课文，检查课文的朗读情况。 　　　3.齐读