（语文A版）三年级语文下册教案 我战胜了自己1.docVIP

我战胜了自己 教学目标：　　　1.运用多种识字方法自主学习6个会认字，其中包括多音字几；学会8个会写字；参照我的词语库自主积累词语。　　　2.有感情地朗读课文，感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言积累。　　　3.明白最困难得莫过于战胜自己这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。教学重点难点：　　　1.感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言的积累。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，培养孩子积极向上的情操。教学准备：　　　　课文朗读带、生字卡片等。教学步骤：　　　　　　　　　　　第一课时　　一、创设情境，导入新课。　　　1.出示课文中作者参加越野跑的图，问：你知道图上的人在干什么吗？想知道这次越野跑的结果吗？让我们一起来学习第8课《我战胜了我自己》。　　　2.板书课题，齐读。　　二、初读课文，自主识字。　　　1.默读课文，标好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做记号。　　　2.提问：你读懂了什么？　　　3.出示生字词，指名认读生字新词。　　　4.运用多种方式自主识字。　　　5.生字、词语回归课文，指名分小节读课文，检查是否读得正确、流利。　　三、再读课文，理解内容。　　　1.再读课文，重点抓住2、3小节赛中这一部分去读，找出描写人物动作、神态、心理活动的语句来理解、感悟。　　　2.议一议：我是怎样战胜自己的？