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- 2021-08-15 发布于河北
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《离开妈妈的小黄鹂》教学设计
一、教学目标 1.认识11?个生字,1?个多音字,会写6?个生字。 2.能够正确流利有感情地朗读课文。 3.学习课文内容,懂得在生活中我们要关心周围事物,关心他人,这样你的生活才会更加丰富多彩、充满快乐。 二、教学重点 1.认识11?个生字,1?个多音字。 2.能够正确流利有感情地朗读课文。 三、教学难点 1.会写6?个生字。 2.理解黄鹂妈妈说的话是什么意思。 四、教学准备 1.生字、词语卡片。 2.小黄鹂、白头翁、白杨树、百灵鸟的图片。 五、教学时数 2?课时。 六、教学过程 第一课时 (一)谈话导入,激发兴趣。 1.同学们,从小长到大,你离开过妈妈吗?离开妈妈做过什么事呀? 2.同学们上学,到公园去玩,都会离开妈妈。 (出示小黄鹂的图片)有一只小黄鹂也和你们一样,也离开了妈妈,离开妈妈发生了什么事呢?你们想知道吗?快让我们学习课文《离开妈妈的小黄鹂》。 3.板书课题,请学生认读“鹂”字。 (二)初读课文,自主识字。 1.请同学们轻声读课文,然后对照生字表,把本课要学习的生字划下来。 2.同桌同学互相指读生字,互相检查,看谁读得准。 3.教师反馈。出示词语卡片,请学生找出本课的生
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