一元二次不等式的解法复习课教学设计.docxVIP

《一元二次不等式的解法复习课》教学设计 西 乡 二 中 向 德 彬 一、教材分析 本节课内容体现在它的工具性，蕴藏重要的数形结合思想，与代数、三角、圆锥曲线以及导数等内容密切相关，许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法。 二、教学目标 知识目标 ：正确理解二次方程、 二次不等式和二次函数三者的关系， 通过二次函数函数图象研究对应不等式解集的方法； 能力目标 ：培养学生运用数形结合、等价转化及分类讨论等数学思想方法。 情感目标 ：培养学生从形到数的转换能力，从特殊到一般的归纳概括能力。 三、学习者特征分析 学生逻辑思维能力欠缺，需要及时引导学生进行归纳、总结； 四、教学方法与学法： 教师启发引导，辅以“教师讲 -- 学生练“结合的方法； 五、教学资源： 电脑、ppt 课件 六、教学过程 1、复习引入问题：学生画出一次函数 y 2x 7 的图象，并从图像上观察得到 ： （ 1） 当 x 为何值时 ，y=0 ？ (2)当 x 为何值时 ， y0？ (3) 当 x 为何值时 ，y0 ？ 从该题中引出以下三者之间的密切联系 方程的根 函数的零点 不等式的解集 用此方法探究一下一元二次不等式的解集 （课题引入） 画出二次函数 y x 2 x 6 的图像， 函数图像与 x 轴的位置关系，说出对应一元二次不等式的解集；利用数形结合思想写出下列不等式的解集： 2 2 1. 3x 6 x 2 0