四级语文下册 第15课《给予的故事》同步练习 冀教.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word ?给予的故事?同步练习 一、形近字组词。 甜〔 〕 到〔 〕 脑〔 〕 赛〔 〕 甘〔 〕 倒〔 〕 恼〔 〕 塞〔 〕 二、在括号里填上适宜的词语。 〔 〕支撑 濒临〔 〕 满怀〔 〕 〔 〕的抉择 〔 〕的脚步 〔 〕的泉水 三、按要求改写句子。 1、难道不是只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水吗？〔改写成陈述句〕 2、在沙漠中迷失方向的那个人很伟大。〔改写成感慨句〕 四、你是怎样理解“你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水〞这句话的？ 参考答案 一、 甜蜜 到达 脑筋 比赛 甘甜 倒水 恼怒 边塞 二、 苦苦支撑 濒临死亡 满怀希望 艰难的抉择 沉重的脚步 甘美的泉水 三、 1、只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。 2、在沙漠中迷失方向的那个人真伟大啊！ 四、作者用自己的真实感受道出了一个朴素的人生哲理。“甘美的泉水〞外表是写泉水的甘甜，实际蕴含着“给予〞的快乐和幸福。