人教版八下第2单元第五课第二框 尊重和维护隐私权(共30张PPT).pptVIP

人教版八下第2单元第五课第二框 尊重和维护隐私权(共30张PPT).ppt

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作为家长的应当放下架子,与孩子交朋友,平等、友好地沟通、对话、交流。 树立隐私意识,学会尊重孩子的独立人格和隐私,用“多向学校、向老师了解子女的情况”代替“私拆信件、偷看日记、尾随跟踪”等方式。 作为子女,我们也要主动地与父母沟通、交流,给父母更多的机会了解自己,不要使矛盾激化,相信问题一定会解决的。 明确每个人都是独立的个体,不干涉他人私人空间,不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁;不打听别人私事、传播别人秘密。矫正不尊重他人的若干陋习。(P51) 如何尊重他人隐私? 2、尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。亲人、朋友、同学之间分享一些秘密是基于彼此的信任。此时。我们要承担起对这份隐私的责任和信誉,这不但能保护自己的隐私,也是对他人隐私的保护和尊重。(P52第一段) 你来当法官 你认为教室里应不应该安装监视器? 你如何看待银行和超市安装监视器的现象? * * * * 情境故事一:妈妈偷看了我的日记 丽丽一进中学就产生了一种成人感,觉得自己不再是孩子了,可母亲仍对她管头管脚,特别是爱看女儿的信和日记,以掌握女儿的“新动向”。一日,母亲从日记中发现一篇名为《汤若男,我想你》的日记,称呼前有“亲爱的”,真可谓是情意绵绵,还有“海可枯,石可烂,你我的友情永远不断”的“海誓山盟”式的话语,最后还写了他们相约去公园畅谈心中的隐私的话语。母亲当即断定女儿在早恋,丽丽放学回家当即被指责。女儿提出强烈抗议,母亲却不以为然说:“你是我生的,我是你的法定监护人,我爱对你怎么样就怎么样,我这是关心你,爱护你,懂不懂!”星期天女儿赴约,母亲又悄悄尾随,而看到的汤若男却是女儿小学的女同学,“汤若男”非男生也。之后女儿数日不屑理睬母亲,母亲则懊悔不迭。 思考: (1)母亲的说法和做法对吗?(友情提醒:注意辩证分析) (2)如何避免这类事件的发生?(友情提醒:从父母和子女两方面来谈) (3)如果是你,你应该如何尊重别人的隐私呢? 作为我们子女的,应该认识到父母的这种行为的初衷是好的,是为了更多的了解我们、关心我们、爱护我们,履行法定监护人的责任。但是母亲的的行为方式和行为结果都是错误的。 的确,子女是父母生的、父母养的,管教子女是父母的责任,但我们每个人都具有独立人格,子女并非父母的附属物,所以,”我爱怎么样就怎么样”这个说法是错误的。未经女儿同意翻看女儿的日记和尾随跟踪女儿的行为侵犯了女儿的隐私权,是一种违法行为,也是不道德的行为。母亲并没有意识到这是一种侵犯女儿隐私的行为,所以她的做法也是错误的。 尊重隐私是道德的期盼,法律的要求。 一、如何尊重他人隐私? 1、尊重他人隐私,就要树立隐私意识。 和妈妈的冲突还没有解决,丽丽又遇到了新的问题! 这还要从上个星期的QQ聊天说起…… 苹果 19:57:59 公交站对面新开家小店,卖肉串,去吃吃看呀?~~ 丽丽 19:57:41 会不会不卫生啊?我小学的时候得过肝炎,就是吃了不卫生的东西,很难受的! 苹果 19:58:25 这样的啊 丽丽 19:58:45 我妈来了,不说了。 第二天,丽丽发现肖肖变了,和她保持距离,说话也隔得远远的,不知道为什么。 渐渐地,班上很多同学都知道了丽丽得过肝炎,不少人开始疏远她,丽丽为此感到很痛苦,并且在网上质问了肖肖…… 丽丽 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人?你这样是不对的! 苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的,是事实,我没有错! 1.是什么原因导致丽丽如此痛苦? 2.肖肖的想法有道理吗? 3. 丽丽该怎么办?请你给这个故事设计一个结局。 大家一起来分析 肖肖公开好朋友丽丽的谈话内容,其行为侵犯了丽丽的隐私权,同时也是没有责任和不讲信誉的表现。尊重他人隐私,要强化责任和信誉意识,亲人、朋友之间分享一些秘密是基于彼此的信任,所以应当为对方保守秘密。丽丽告诉肖肖自己的病情,并不意味着肖肖因此有权公开,丽丽的病情内容仍然属于他的隐私。肖肖擅自扩散丽丽的隐私是一种侵权行为。受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任 强化责任与信誉意识   个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。要承担法律责任. 肖肖的理由不合法。她的行为是侵犯他人隐私权的行为。因为丽丽的病情是个人隐私,受法律保护,任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务.即未经他人同意不得传摇、扩散其隐私。肖肖在班上传播丽丽隐私的行为,是侵害丽丽隐私权的行为。 2.肖肖的想法有道理吗? 因为肖肖传播丽丽得过肝炎的事,侵犯了丽丽的隐私权,给丽丽精神上造成很大的刺激,身心受到

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