历史：第7课 大变革的时代（共29张PPT） 课件（人教版七上）.pptVIP

一、铁农具和牛耕的使用 二、著名的都江堰 三、商鞅变法 第7课 大变革的时代 知识与能力：1.掌握铁农具、牛耕的推广使用 2.了解都江堰构造和作用。 3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。 过程与方法：1.通过学习社会 制度的根本性变化，提高学生 解释历史现象的能力。 2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评历史人物的能力。 情感态度价值观：通过对商鞅变法的分析，改革是时代的需要需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。 一、铁农具和牛耕的使用 第7课 大变革的时代 1、铁农具的使用 春秋开始出现， 战国使用范围扩大 2、牛耕的使用 春秋末年已使用， 战国进一步推广 3、铁农具和牛耕的作用 铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。 战国时期铁农具复原图 战国时期的铁农具 《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。 铁农具为什么能较快推广？ 一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。 牛 耕 图 40页分析材料 阅读P40页材料，请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明什么问题？ 它说明了春秋战国时，人们已经掌握了牛的生理特征和习性，为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经普遍的史实。 二、著名的都江堰 闻名世界的防洪灌溉工程 岷江 岷江 都江堰示意图 分 水 堤 内 江 江 外 位 置： 修建时间： 主持修建者： 今四川都江堰市 （四川岷江中游） 战国时期 李冰（秦国蜀郡太守） —先民的智慧与创造 六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予 万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来 成都平原－－天府之国 一、生产力的变革 铁农具 春秋出现，战国推广 牛耕 春秋末年已使用， 战国时进一步推广。 兴修水利 战国时期，秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰 土地利用率和农作物产量显著提高 小结 影响： 1、背景： 三、商鞅变法 3、主要内容 4、历史作用 2、目的： 封建经济发展的需要 各国变法的原因： 各国争霸的现实压力 战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 社会生产力的发展 为了确立封建统治,发展封建经济。 农业大变革 铁农具 春秋出现，战国推广 牛耕 至迟春秋末年已使用， 战国时进一步推广。 兴修水利 战国时期，秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰 土地利用率和农作物产量显著提高 生产关系大变革 私田 奴隶 农民 奴隶主 地主 社会性质大变革 背 景 公田 商鞅 秦孝公 秦国变法舌战图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 百 姓 立木为信 商鞅 1.国家承认土地私有, 允许自由买卖. 建立土地所有制 2.奖励耕战. 奖励耕织 奖励军功 3.建立县制: 由国君派官吏治理 经济发展 军队战斗力增强 国富 兵强 加强中央集权 建立封建制度,为统一全国奠定了基础. 变法内容 承认土地私有，允许自由买卖 奖 励 耕 织 1、秦国的经济得到了发展 2、军队战斗力不断加强 商鞅变法的历史作用 3、使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家 合作讨论： 商鞅变法是成功了？还是失败了？为什么？你有什么启发？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 评价标准： 根据所学内容和知识，说明这次变法为什么能够成功？ 第一，变法顺应了封建制发展的历史趋势，符合时代发展的要求； 第二，商鞅制订出了一系列具体的行之有效的办法； 第三，商鞅敢于同旧势力作斗争； 第四，秦孝公的支持。 商鞅身上有什么值得我们学习的精神？ （1）实现抱负应不怕挫折和牺牲。（2）应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。 “治世不一道，便国不法古。”这句话表明了商鞅的什么态度？ 表明了商鞅在变法遭到旧贵族势力坚决反对的情况下，敢于提出自己的观点，同旧势力进行斗争。 铁农具（劳动工具） 牛 耕（耕作方法） 都江堰（水利设施） 农业变革 开垦荒地 私田出现 封建地主 奴隶主 农民 奴隶 政治变革（各国变法） 废奴隶制，建封建制；封建社会形成 练